内容正文:
第5课 南亚、东亚与美洲的文化
课标要求
学法指导
1.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性。
2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献
1.运用史料实证,探究古代亚洲和美洲文化的发展历程;从历史解释角度,认识政治、经济、宗教及地理因素对不同文化的重大影响。
2.从时空观念角度,对比掌握古代亚洲和美洲不同文明的各自特征和影响。
3.运用唯物史观的理论,认识古代亚洲和美洲不同文明产生的内在联系;理解认识不同文明兴衰的曲折发展历程,培养家国情怀的素养
古代印度文化
1.范围:包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。
2.前提:公元前1500年左右,__雅利安人__进入南亚次大陆,逐渐建立起一系列国家。
3.成就
(1)思想
背景
出现种姓制度和婆罗门教;社会矛盾尖锐
宗教
教派
佛教
公元前6世纪,__佛教__产生,提倡“众生平等”和忍耐顺从
印度教
4世纪时,在古代__婆罗门教__的基础上,印度教开始兴起,后发展为印度的主要宗教
(2)文学:史诗《__摩诃婆罗多__》和《罗摩衍那》都源自民间口头创作,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(3)艺术:很多都与宗教有关,佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。
(4)数学:发明了包括“0”在内的十个数字符号。
4.影响
(1)公元前后,古代印度文化开始传播到东南亚,对东南亚语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面产生了广泛的影响。
(2)佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。
(3)南传佛教的经典主要用古代印度的__巴利文__书写,巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
印度教
亦称新婆罗门教,是在婆罗门教的基础上,融合了佛教和耆那教的某些思想,又吸收印度其他的民间信仰,最终演化而成。印度教恪守等级森严的种姓制度,同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义,鼓吹人生有轮回,善恶有因果。
古代朝鲜与日本文化
1.朝鲜文化
(1)成就
①铜铁技术:公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器。
②科技:7世纪,朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台。
③史学:12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书。
④文字:在学习汉字的基础上,朝鲜人创制了本民族文字。
(2)特点
①朝鲜的__典章制度__、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。
②许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。
③朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区,__南北朝__时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞。
中国文化对朝鲜的影响
朝鲜的活字印刷术是受中国活字印刷术的影响,并且借鉴了中国铸币技术和工艺,而朝鲜文的发展则是迎合了活字印刷的要求。
2.日本文化
(1)成就
①宗教:__神道__逐渐发展起来,7世纪,天皇制度形成,天皇自称是太阳神的后裔;12世纪以后,随着武士阶层的崛起,神道融合了__佛教__等外来文化,逐渐形成了武士道。
日本的宗教体系
儒学和佛教传入后,日本神道吸收了儒学的伦理道德观念和佛教的某些教义,逐渐形成一种多神信仰的宗教体系。②文学:诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。
③建筑:__法隆寺__是日本古代建筑的代表。
④艺术:大和绘和__浮世绘__都是极具特色的日本绘画艺术。
⑤文字:先是直接使用汉字,后借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母__片假名__和__平假名__。
(2)特点
①深受中华文化的影响,发展了日本本土文化。
②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
日本文字的产生
日本原来是没有文字的,一直使用中国的汉字。日本语言口音中80%左右是汉语的变音,日本的语言语音主要来源于商周时期到清朝的多时间段多层次的中国汉语方言口音及中南半岛的居民口音等融合而来,因此日本文化受到了中国的深刻影响。
美洲印第安文化
1.代表:玛雅文化、阿兹特克文化和__印加文化__是最具代表性的印第安文化。
第安文明和玛雅文明
古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出其他大陆没有的很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上,印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
玛雅人是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族,是印第安人的分支。远在公元前1500年,他们的社会发展水平已达到相当的高度,创造出举世闻名的玛雅文明,被后人称誉为“美洲的希腊”。
2.成就
玛雅
文化
①玛雅人创造了独特的文字;
②发明了“__玛雅历__”;
③创造出20进制,知道“零”的概念
①多神崇拜,玛雅人崇拜__自然神__,创造之神伊查姆·纳是最重要的神;阿兹特克人和印加人信仰太阳神为主;
②都建造了规模宏大的__金字塔__
印加
文化
①建造驿道和