第3单元 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成（Word教参）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版2019）

第6课　古代人类的迁徙和区域文化的形成 课标要求 学法指导 1．了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战。 2．认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1．从史料实证角度，探究古代人类两次大迁徙的发展历程；从历史解释的角度，认识游牧生活及经济和军事水平对人类社会的重大影响。 2．立足于时空观念，掌握古代人类两次大迁徙的特征和影响。 3．运用唯物史观的相关原理，认识古代人口迁徙带来的机遇与挑战；通过理解欧亚政治版图的重大变化，培养家国情怀 　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1．印欧人的起源：可能起源于东欧平原，他们驯养了马匹，制造了__马拉战车__。 2．印欧人的早期迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 迁徙区域 概况 小亚细亚和 伊朗高原 印欧人分别发展为赫梯人和波斯人，分别建立起赫梯帝国和波斯帝国 巴尔干地区 公元前2000年，印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人 印度河流域 印欧人发展为雅利安人。从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度 印欧人最显著的特征 印欧人没有掌握古埃及文明、印度河文明和华夏古文明那样的农业种植技术，只能靠捕猎为生，游牧和迁徙成为古印欧人最显著的特征。 3．影响 (1)对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 (2)在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 (3)古代的希腊人在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 (4)种姓制度和__佛教__成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。 雅利安人对印度文化的贡献 雅利安人的征服和以婆罗门教为代表的吠陀文化的传播，使整个印度次大陆被一种共同的文化融合到了一起，并且一直影响到了今天，而雅利安人则是这一共同文化的缔造者。 　　亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1．大迁徙 时间 区域 概况 第一次(公元前2世纪—公元2世纪) 亚洲 在中国北方，__匈奴__不断扩张。大月氏人西迁，建立__贵霜帝国__，势力一度到达印度北部 欧洲 欧洲的__日耳曼__人在与罗马帝国的接触中不断南迁 第二次(3—6世纪) 亚洲 (1)在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权；部分北方人民因战乱南迁，带去先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。 (2)7世纪，阿拉伯人开始扩张，征服西亚和北非广大地区；8世纪中期，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 欧洲 日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，灭亡了西罗马帝国 我国古代北方人口三次南迁的共同点 (1)三次高潮都发生在政权交替之际，统治阶级内乱，政局混乱。 (2)都对南方经济的开发和发展起了很大的促进作用，推动了我国经济重心的南移。 (3)南迁的原因都是南方社会相对安定、北方战乱以及北方生态环境的恶化。 2．影响 (1)改变了__亚欧大陆__从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。 (2)各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 日耳曼民族大迁徙的影响 日耳曼民族大迁徙并非是单纯的民族迁徙或武力征服活动，它是影响了西欧发展方向的重大历史运动，促进了西欧中世纪的到来。尤其是日耳曼人征服西罗马帝国具有特殊的历史意义。 (1)摧毁了腐朽的罗马奴隶制，为西欧封建因素的成长扫除了障碍。 (2)改变了西欧的土地占有形式，贵族大地产制的发展形成了西欧的封建土地所有制。 (3)引起了阶级关系的变化，西欧封建社会的两大对立阶级基本形成。 探究点一　古代印欧人的大迁徙 角度1　印欧人两次大迁徙的原因及影响 【史料实证】 史料一　公元前18世纪至公元前15世纪，是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落，也使得古代文明之间进行了融合。爱奥尼亚人在公元前两千纪初南下到了希腊地区。公元前1650年前后，另一支印欧种人阿卡亚人也到达了希腊本土，并创造了迈锡尼文明。公元前13世纪后期，多利亚人进入了希腊，希腊历史进入荷马时代。约公元前2000年，印欧种赫梯人进入小亚细亚，并在公元前17世纪左右建立起赫梯帝国。之后另一支喀西特人建立了喀西特王朝。印欧种的雅利安人从中亚进入印度，原先的印度河文明逐渐衰亡……这次全球大迁徙有三大成就：马拉战车的推广、青铜工艺的推广、商路的扩大与延伸。 ——摘编自蓝琪《印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响》 史料二　印欧人的第二次大迁徙因公元3世纪起匈奴人的西进而引发。当