内容正文:
导学案 第8課 象の重さ
学习目标
1. 掌握单词的发音和写法。
2. 掌握句型~なさい、~な、~なあ、~ぞ。
3. 掌握~代わりに的用法。
4. 学会表达思考、确认并能够根据年纪长幼使用相应的语体。
学习重点、难点
重难点语法:
(1)~なさい;
(2)~代わりに;
(3)表达思考、确认并能够根据年纪长幼使用相应的语体;
活動
1.读单词,写单词,背单词。
2.朗读例句,学习语法。
3.模拟交际表达场景,学会相应表达。
1.単語を勉強する。
①録音を聞いてください。
(请同学起来读单词)
②特殊の字形を提示する。
様 職 銀 頼 飛 積 塊
(自己在练习本上写一遍)
2.文法を勉強する。
(1)Vなさい
动词ます形 表示命令
基本只在口语中用于父母对子女,兄长对弟妹,老师对学生以及关系亲密的同辈之间等场合
(不可用于身份地位高于自己的人)
· 早く帰って来なさい。
· 早く宿題をしなさい。
注意:●Vなさい一般可与Vてください替换
●Vなさい:说话人直接命令或指示对方做某事,语气较为生硬。
Vてください:语气比较温柔、礼貌,有时含有请求、拜托的意思。
(2) Vな
动词基本形 表示禁止 请不要...
对方非亲密关系者不能使用,也不用于下级对上级,语气强烈,
多用于口语
ここで魚を釣るな。
会議の時、電話をするな。
(3) Sなあ ~啊 表示说话人强烈的感叹
简体句
この花,本当にきれいだなあ。
バトル君,よくできたなあ。
▪常用的表达有~たいなあ、~ばいいなあ、~たらいいなあ
(4) Sぞ
简体句
表示说话人的判断、主张或提醒听话人注意
与よ意义近似,语气较强,女性一般不使用。
▪鳥が空へ飛んでいったぞ。
▪車が来たぞ。
(5) V简体かわりに/Nのかわりに
代替某人做某事或通过做某事代替另一件事(含有等价交换的语气)
· 佐藤さんの代わりに田中さんが会議に出席する予定です。
· 李佳さんは梨の代わりにリンゴを買ってきました。
3.学习会话和课文,朗读并背诵重点句子。
4.学习思考、确认并能够根据