第8课 象の重さ 语法复习学案-2025-2026学年人教版日语九年级第一册

该高中日语单元学案以“象の重さ”为主题，聚焦“Vます＋なさい”“V原形＋な”等五个核心语法点的复习，通过完型填空（基础巩固）、单项完形（语境应用）、语法含义解释（知识内化）、语法总结（系统梳理）的递进式任务设计，构建从单一语法练习到综合语境运用的完整学习路径。 亮点在于“阿基米德发现浮力”的情境化单项完形设计，将语法应用融入故事理解，促进语言能力（内化与运用）和思维品质（分析与判断）的发展。语法总结部分通过接续、用法、例句的系统梳理，支持学习能力（独立与合作）的培养，为教师实施单元复习提供清晰的教学框架和实践指导。

第8课 象の重さ 语法复习学案 一、完型填空 1.答えは質問の下に書き＿＿＿＿。 2.早く宿題をし＿＿＿＿。 3.うそを言う＿＿＿＿。 4.バトル君、よくできた＿＿＿＿。 5.さあ、出発する＿＿＿＿。 6.佐藤さんの＿＿＿＿に田中さんが会議に出席します。 7.天気が悪いので、ハイキングに行く＿＿＿＿に博物館に行きます。 8.船に印をつけた＿＿＿＿。 9.頭のいい子どもだ＿＿＿＿。 10.あっちへ行き＿＿＿＿。 二、单项完形（共10题） 先週の授業で、先生がアルキメデスの話を紹介してくれました。アルキメデスは古代ギリシアの科学者で、いろいろな発明や発見をした人です。ある日、王様が職人に「金で王冠を（1）＿＿＿＿」と頼みました。しかし、王様は職人が金の代わりに銀を入れて、金を盗んだのではないかと疑いました。 そこで王様はアルキメデスに「王冠が金でできているかどうか調べて（2）＿＿＿＿」と頼みました。アルキメデスは「どうしたら（3）＿＿＿＿でしょうか」と悩みました。 ある日、アルキメデスが風呂に入ると、湯があふれました。その時、アルキメデスは「（4）＿＿＿＿！」と叫んで、風呂から飛び出しました。 服も（5）＿＿＿＿、大きな声で「分かった！分かった！」と言いながら走りました。 アルキメデスは水槽に王冠を入れ、あふれた水の体積を測りました。次に、同じ重さの金の塊を入れて、同じように測りました。 すると、王冠の体積のほうが金の塊より大きいことが分かりました。同じ重さの金と銀では、銀の体積の（6）＿＿＿＿が大きいからです。 「（7）＿＿＿＿、王冠には銀が入っている」とアルキメデスは確信しました。この話を聞いて、私は「人間は考える力を持っている（8）＿＿＿＿」と思いました。 日常生活の中にも、大きな発見のヒントが隠れています。「なぜ」（9）＿＿＿＿思う心があれば、誰でも発見をすることができるのです。先生は「これからは、みんなも『なぜ』と（10）＿＿＿＿ながら生活してみてください」と言いました。 (1)A作りなさい B作るな C作ろう D作って (2)Aください Bなさい Cみたい Dほしい (3)A分かる B分かった C分かり D分かって (4)A分かった B分かる C分かり D分かって (5)A着ないで B着なくて C着ずに D着ない (6)Aほう B方 Cこと Dもの (7)Aこうして Bそれで Cだから Dしかし (8)Aなあ Bね Cぞ Dよ (9)Aと Bを Cに Dが (10)A考え B考えて C考えた D考える 三、写出以下语法含义 1.Vます＋なさい（命令・要求）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.V原形＋な（禁止）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.简体句＋なあ（感叹）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.简体句＋ぞ（主张・提醒）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.Nの／V简体＋代わりに（代替）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、本课语法总结 1.Vます＋なさい（命令・要求） 接续：动词ます形（去掉ます）＋なさい 用法：表示命令或要求，多用于长辈对晚辈、上级对下级、老师对学生等场合。语气比「てください」更加强硬，但比命令形「しろ」更委婉。常见于试题要求、父母对子女、老师对学生。 例：答えは質問の下に書きなさい。（答案写在问题下面。） 早く宿題をしなさい。（快做作业。） 2.V原形＋な（禁止） 接续：动词原形＋な 用法：表示禁止，意为“不许……”“不要……”。语气强烈，用于口语，下对上不能使用。较客气的说法为「～ないでください」。 例：うそを言うな。（不许说谎。） 走るな。（别跑。） 注意：与表示感叹的「な」区分（接续不同：简体句＋な）。 3.简体句＋なあ（感叹） 接续：动词/形容词简体形＋なあ／な形容词词干/名词＋だ＋なあ 用法：表示说话人强烈的感叹，多用于自言自语。常与「Ｖたいなあ」「～ばいいなあ」「～たらいいなあ」「～といいなあ」等形式连用表示愿望。“……啊！”“……呀！”语气比单独的「な」更强。 例：バトル君、よくできたなあ。（巴特尔，做得真好啊。） 早く故郷へ帰りたいなあ。（好想快点回故乡啊。） 4.简体句＋ぞ（主张・提醒） 接续：动词/形容词简体形＋ぞ 用法：表示说话人的主张、判断或提醒对方注意。相当于「よ」但语气更强烈，多为男性用语，用于对同辈或晚辈。 例：船に印をつけたぞ。（我在船上做了记号了！） 車が来たぞ。（车来了！） さあ、出発するぞ。（好，出发吧！） 5.Nの／V简体＋代わりに（代替……） 接续：名词＋の＋代わりに／动词简体形＋代わりに 用法：表示用后项事物代替前项事物。接人时表示“代替某人做某事”；接动作时表示“做后项事来代替（或补偿）前项事”。另有「その代わりに」作为连词使用，指代前文内容。 例：佐藤さんの代わりに田中さんが会議に出席します。（田中代替佐藤出席会议。） 天気が悪いので、ハイキングに行く代わりに博物館に行きます。（因为天气不好，不去郊游而去博物馆。） 参考答案 一、完型填空 1.なさい 2.なさい 3.な 4.なあ 5.ぞ 6.代わり 7.代わり 8.ぞ 9.なあ 10.なさい 二、单项完形 (1)A (2)C (3)A (4)B (5)A (6)D (7)A (8)C (9)A (10)A 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $