精品解析：2022年北京二中教育集团中考一模语文试题

北京市海淀区北京市第二中学教育集团2022年中考语文一模试卷 一、基础•运用（共14分） 学校组织同学们开展“‘走进文物，保护文物’——我是小小传承者”主题展示活动。请你完成下列任务。 1. 下面是同学们搜集到的文物保护、传承的资料，请你完成下面的题目。 收藏于博物馆中的卷卷珍稀古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。近年来，在创意、技术与艺术的合力之下，“高冷”古画走近大众生活的形式多种多样，让人觉得亲切活泼。 2022年央视春晚舞台上，舞蹈诗剧《只此青绿》选段以一股“青”流博得满堂彩。《只此青绿》里的舞者身姿绰约，好似在不断变化的重峦叠嶂中，踏水望月而来。该剧将传世经典《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。观众随着舞台演绎，穿越到北宋画家王希孟的世界，探究一卷山河何以青绿千载。 （1）下列对于文中加点字词的表述，正确的一项是（ ） A.“博物馆”与“博得”中两个“博”的意思不同：前者指丰富，后者指博取。 B．“卷卷”与“一卷”中“卷”的读音不同：前者读“juàn”，后者读“juǎn”。 C．“珍稀”在文中指珍重爱惜，表达人们对古画的珍爱。 D．“障”指“用来遮挡、阻隔的东西”，所以“重峦叠嶂”应该写作“重峦叠障”。 （2）文中画线词语“多种多样”，在不改变句意的前提下，可以用下列哪个词替换（ ） A.焕然一新 B.丰富多彩 C.多姿多彩 D.变化莫测 2. 学校组织同学们制作展板，展板标题是“只此青绿”，同学们对于“青”字的选择产生了争议。请你选择最恰当的一项，并结合文段及配图说明理由。 选择：_________ 理由：________________________ 3. 在整理了各地文物修复的资料后，同学们撰写了相关评论，请你完成下面的题目。 近年来，国家加大了对历史文化街区修复的力度，在修复过程中不仅要遵循“眼整体”，还要兼顾“尽精微”的原则。历史文化街区修复需要从细微处着手，在细节处发力。但修缮“点”上的古旧建筑时，也要提升“面”上的街区格局与环境空间，从城市整体层面研究街区保护。此外，在对历史文化街区进行修复时，还要循序渐进。早在2007年6月，上海中心城区就规定64条风貌道路为“永不拓宽”的道路，近15年间，这些街巷通过渐进式的整形，将文化传承与城市新生有机地融合在了一起。 （1）在上面的资料中，画线句有两处表达欠妥，请修改。修改为：__________________ （2）下面是某位同学撰写的活动感受，其中四个句子使用了成语或修辞，你认为使用不恰当的一项是（ ） 如今科技的飞速发展，给文物的保护与传承注入了新鲜的活力。A.历史文化街区是城市的传家宝，要借助科技手段，做足“绣花”功夫促修复。不仅如此，科技还使古画的“打开方式”有了新的改变。B.手握长卷，仿佛置身其间，一步一景，这原本是中国古代绘画特有的“打开方式”，而科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦比的实现可能。C.登录网站观赏“故宫名画记”，千年名作的超高清数字影像让人大饱眼福，无限放缩功能也让细节纤毫毕见。D.将科技注入到文物保护中，是让文物说话、让历史说话、让文化说话，这样才能推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 4. 在展览的最后一部分，还展出了中国文物修复援外记，让同学们感受到我国作为文物强国的使命和担当。请你阅读相关资料并完成下面的题目。 在修复茶胶寺时，有国际专家建议将有险情的石块穿在一起的方式对其进行加固，但中国团队坚持采用钢结构支护方式，并在钢结构与石构件之间垫了一层隔离层，可以保护石块不受损伤；在修复尼泊尔九层神庙时，面对残损了一半的雕像，尼泊尔工匠会选择把另一半也去掉，再做一个新的装上，但中国团队要求他们保留下来，把另外残的一半用新的补配上去。中国团队修复文物的这个原则是使每一个构件，都尽可能地保存下来，不去换它。因为换了以后，它的历史信息就损失了。不断走向“文物强国”的中国将继续担负文物修复援外的责任，为世界文化遗产保护作出更多贡献！ 有同学认为横线处的标点符号应该换成“。”。请你结合语境，做出判断并说明理由。 二、古诗文阅读（共16分） 5. 默写。 （1）马作的卢飞快，_____。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）蒹葭萋萋，_____。（《蒹葭》） （3）以中有足乐者，_____。（宋濂《送东阳马生序》） （4）愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，_____，有所广益。（诸葛亮《出师表》） （5）行舟江上看到一轮红日初升，你会联想到王湾在《次北固山下》中的诗句“海日生残夜，江春入旧年”，感叹时光流逝的同时，也感受到乐观、积极向上的力量；遇到困难，你会想到王安石在《登飞来峰》中的诗句“_____ ，