精品解析:2022年北京市东城区中考一模数学试题

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2022-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 东城区
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2022-05-25
更新时间 2024-06-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-05-25
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来源 学科网

内容正文:

东城区2021—2022学年度第二学期初三年级统一测试(一)数学试卷 一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1—8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 下列立体图形中,主视图是圆的是( ) A. B. C. D. 2. 国家统计局发布2021年国内生产总值达到1140000亿元,比上年增长8.1%.将1140000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 3. 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则(  ) A. B. C. D. 4. 七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方魔板”.将右图的七巧板的其中几块,拼成一个多边形,为轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 5. 五边形的内角和是( ) A. B. C. D. 6. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 7. 某班甲、乙、丙三位同学5次数学成绩及班级平均分折线统计图如下,则下列判断错误的是( ) A. 甲的数学成绩高于班级平均分 B. 乙的数学成绩在班级平均分附近波动 C. 丙的数学成绩逐次提高 D. 甲、乙、丙三人中,甲的数学成绩最不稳定 8. 将一圆柱形小水杯固定在大圆柱形容器底面中央,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,则小水杯水面高度与注水时间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____. 10. 分解因式:= ______. 11. 方程的解是_______ 12. 请写出一个大于1且小于2的无理数:___. 13. 北京2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”广受大家的喜爱.即将在2022年9月举行的杭州亚运会的吉祥物“宸宸”“踪踪”“莲莲”也引起了大家的关注.现将五张正面分别印有以上5个吉祥物图案的卡片(卡片的形状、大小、质地都相同)背面朝上并洗匀,随机翻开一张正好是“冰墩墩”的概率是_________. 14. 如图,点A,B,C是上的三点.若,,则的度数为______. 15. 已知,则代数式________. 16. 我国古代天文学和数学著作《周髀算经》中提到:一年有二十四个节气,每个节气的晷(ɡuǐ)长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测量影子的长度),二十四节气如图所示.从冬至到夏至晷长逐渐变小,从夏至到冬至晷长逐渐变大,相邻两个节气晷长减少或增加的量均相同,周而复始.若冬至的晷长为13.5尺,夏至的晷长为1.5尺,则相邻两个节气晷长减少或增加的量为________尺,立夏的晷长为_______尺. 三、解答题(本题共68分,第17—21题,每小题5分,第22—23题,每小题6分,第24题5分,第25—26题,每小题6分,第27—28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 18. 解不等式组. 19. 已知:线段AB. 求作:,使得,. 作法: ①分别以点A和点B为圆心,AB长为半径作弧,两弧交于点D; ②连接BD,在BD的延长线上截取; ③连接AC. 则为所求作的三角形. (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:连接AD. ∵, ∴为等边三角形( ).(填推理的依据) ∴. ∵, ∴. ∴__________( ).(填推理的依据) ∴. ∴. 在中, ∴. 20. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求k的取值范围; (2)若k为正整数,且方程的两个根均为整数,求k的值及方程的两个根. 21. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A,与反比例函数的图象交于点,点P为反比例函数的图象上一点. (1)求m,k的值; (2)连接OP,AP.当时,求点P的坐标. 22. 如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,且,点E在BD上,. (1)求证:四边形AECD是平行四边形; (2)若,,,,求BE的长. 23. 如图,在中,,以AB为直径作,交BC于点D,交AC于点E,过点B作的切线交OD的延长线于点F. (1)求证:; (2)若,,求AE的长. 24. 年是中国共产主义青年团建团周年.某校举办了一次关于共青团知识的竞赛,八、九年级各有名学生参加了本次活动,为了解两个年级的答题情况,从两个年级各随机抽取了名学生的成绩进行调查分析.下面给出了部分信息: .八年级学生的成绩整理如下(单位:分):

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