内容正文:
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!语文五年级下!!
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!第八单元综合检测卷
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
语!文
!本试卷满分 "## 分"时间 /# 分钟#
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分
得 分
一!读拼音%写字词" !$ 分#
舞台上$一位
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E):
清秀$艺术
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颇高的姑娘正在演奏% 她用
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轻轻拨动琴弦$悠扬的琴声像一条
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带将观众的心拉近% 琴声
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人
心弦$人们
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着$陶醉着$仿佛春风拂过心扉$忘却了往日的
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和烦闷%
二!给加点字选择正确的读音%打&
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'" !' 分#
倾轧
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"%)!!".#!!!禁
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受"F;'!F6'#!!!薄
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弱"(M!(.:!(##
轧
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钢"%)!!".# 严禁
!
"F;'!F6'# 薄
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厚"(M!(.:!(##
三!比一比%组词语" !( 分#
憎"!!!#
蹭"!!!{ #!!!!
搔"!!!#
骚"!!!{ #!!!!
窘"!!!#
穹"!!!{ #!!!!
弦"!!!#
炫"!!!{ #
四!给句中的加点词语换一个意思相近的词语" !' 分#
"%刀伤)烫伤)轧伤)咬伤$他消受
!!
的机会最多% "!!!#
&%其实$他碰到之后就退在一旁$让大拇指和食指去出力$他只在旁略为扶衬
!!
而已%
"!!!#
'%想啊想啊$嘿* 终于想出了眉目
!!
% "!!!#
五!选词填空" !' 分#
庸俗!!!!附庸!!!!平庸
"%文化应该是一个民族的灵魂$而不应该是经济的"!!!#%
&%凡夫俗子并不都是"!!!#的人$有的人就能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐章%
'%这首歌的歌词太"!!!#了%
六!补充词语%并完成练习" !/ 分#
养"!!#处"!!#!!!!不怀"!!#"!!#!!!!"!!#心所"!!#
运"!!#"!!#如 "!!#尽"!!#汁 情不"!!#"!!#
"%' (的意思是一切都由着自己的心意$想怎么做就怎么做.'!!!!!(形
容自己抑制不住自己的感情% !& 分#
&%这道题我是 也做不出来$只好明天去学校请教老师了% !" 分#
七!选择题" !$ 分#
"%下列加点字的解释不正确的一项是"!!#%
*%甚
!
聪惠!!非常#!!!!!!!!!+%甚聪惠
!
!!同(慧)"智慧#
,%乃
!
呼儿出!!就"于是# -%孔指以示
!
儿曰!!表示#
&%'为设果$果有杨梅% 孔指以示儿曰-3此是君家果%4(对这两句话理解有误的一项是
"!!#%
*%杨氏之子为孔君平摆上水果$可见杨氏之子待客热情$有礼貌$有教养
+%杨氏之子摆上的水果不只有杨梅
,%孔君平向杨氏之子发问是在巧妙地利用杨梅和杨氏的姓氏做文章
-%孔君平突然向杨氏之子发问是为了刁难他
八!按要求完成句子练习" !$ 分#
"%孔君平诣其父$父不在$乃呼儿出% !用自己的话说说句子的意思#
!
&%这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧$就像猴子在树林中攀缘)穿行% !把体操运
动员的表演比作猴子攀缘$穿行"突出体操运动员的动作灵巧% 仿照这种写法写歌唱家
的声音好听#
!
九!根据所学知识填空" !"& 分#
"%+杨氏之子 , 一文出自 +! ! ! ! ! ! ! ! ,$ 杨氏之子回答孔君平的话
' (说明了他是一个!!!!!!!!!!的孩子%
&%+手指,一文通过描写五根手指的用处告诉我们!!!!!!!!!!!!!的道理%
'%一个懂得羞耻的人$ 就会主动拒绝做一些事情% 就像 +朱子语类 , 所言
' $ ($只有这样$君子才能显示出个人魅力$成就
自己%
十!阅读课内片段%完成练习" !/ 分#
大拇指在五指中"形状实在算不上美% 身体矮而胖"头大而肥"构造简单"比人家少一
个关节% 但在五指中"却是最肯吃苦的% 例如拉胡琴"总由其他四指按弦"却叫他相帮扶
住琴身+水要喷出来"叫他死力抵住
!!!!
+血要流出来"叫他拼命按住
!!!!
+重东西要翻倒去"叫他用
!
劲顶住
!!!
+要读书了"叫他翻书页+要进门了"叫他揿电铃% 讨巧的事"却轮不上他% 例如招
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!语文五年级下!!
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呼人"都由其他四指上前点头"他只能呆呆站在一旁+给人搔痒"人舒服后"感谢的是其他
四指%
常与大拇指合作的是食指% 他的姿态可不如其他三指窈窕"都是直直落落的强硬的
线条% 他的工作虽不如大拇指吃力"却比大拇指复