2021-2022学年第二册信息技术第20课充实演示内容（教案）

课题 充实演示内容--绘制图形——制作警示牌 课型 新课 授课时间 授课班级 教材分析及对应课标 本课围绕着PowerPoint中如何插入自选图形、如何对自选图形进行格式设置、如何在自选图形中添加文字等知识点展开学习。我根据此阶段学生的兴趣爱好及学生需了解的生活实际，以线路警示牌为主线来学习自选图形。 教学目标 知识与技能： 1.学习插入自选图形； 2.掌握在自选图形中添加文字的方法； 3.掌握对自选图形格式的相关设置及美化方法。 过程与方法： 1.通过自主学习，使学生认识并掌握在PPT中插入自选图形的方法； 2.通过协作学习，使学生了解设置自选图形格式及添加文字的方法。 情感态度与价值观： 通过学习培养学生的团队合作意识并让学生学会与人分享，提高学生的实践操作能力。 教学重点 1.插入自选图形及添加文字的方法； 教学难点 2.设置自选图形格式； 教学准备 电脑室、素材资料 教学课时 1 教学过程 1、 课前三分钟 2、 情境导入 熊大熊二邀请它们的小伙伴来它们家里参加宴会，可是在去他们家里的路上，有很多陷阱和危险地，请同学们思考如何去提醒小伙伴们这些危险？ 学生回答（比较漂亮，颜色丰富，有立体感……） 教师引导（揭示课题：在幻灯片中插入形状——制作警示牌） 3、 新课学习 1. 认识PPT里形状中的自选图形： 学生自主探索 “形状”在ppt的哪个位置，并小组分享有哪些自选图形。 教师大概介绍一下自选图形种类及简单运用。 2. 利用插入自选图形，制作警示牌 ： 出示两个警示牌，让学生观察，对比一下哪个警示牌比较好看，为什么？ 师：示范操作制作警示牌的步骤： （1）插入自选图形； （2）设置自选图形格式（a.形状填充；b.形状轮廓；c.形状效果）； （3）添加文字。 四、 学生实践： 教师先说明操作要求，然后学生根据任务卡和线路图，制作标有“防狼套”和“老鼠夹”的警示牌，教师巡堂指导，引导学生完成警示牌的制作。 五、 作品欣赏与评价： 展示部分学生作品，请学生评价，教师指导完善评价。 六、 小结与拓展： 1. 小结本课知识； 2. 给学生展示自选图形的运用。 教学反思 学生能掌握插入自选图形的方法，进行图形格式的设置，学生参与度高，学习兴趣浓厚，同时，需要加强学生思维的引导，拓宽学生的创作思