内容正文:
湘教版必修第二册《4.3.2空间中直线与平面的位置关系(1)——直线与平面垂直》学案
【学习目标】
1.理解和掌握直线与平面垂直的判定定理,会用定理判断和证明线面垂直;
2. 培养学生逻辑推理能力和空间想象能力。
【学习重点】
直线与平面垂直的判定定理。
【学习难点】
探究得出直线与平面垂直的判定定理及初步运用.
【学习过程】
一、自主学习
阅读教材P156-P157的内容,填空解决以下问题:
1.直线与平面垂直的定义:如果一条直线与一个平面内的 直线都 ,那么直线与平面互相垂直,记作 .直线叫做平面 ;平面叫做直线的 ;垂线和平面的交点称为 .
2.直线和平面垂直的判定定理
语言表示:
图形表示:
符号表示:
二、合作学习
例1.如图4.3-24,某校操场上正在竖一根高16m的旗杆。为了确保旗杆与地面垂直,某工作人员在点A处挂了一条长20m的绳子,拉紧绳子并把它的下端放在地面上的C点和D点(C,D和旗杆下端B不在同一直线上).如果C,D两点和旗杆下端点B的距离均是12m,那么旗杆就与地面垂直。为什么?
例2.求证:如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.
分析:画出图形,写出已知求证,然后证明
(三)课堂练习及检测
【当堂检测】
1.判断下列语句是否正确:
(1)如果一条直线与一个平面垂直,那么它与平面内所有的直线都垂直.( )
(2)如果一条直线与平面内无数条直线都垂直,那么它与平面垂直.( )
2.拿一张矩形的纸对折后略为展开,竖立在桌面上,说明折痕为什么和桌面垂直。
3.如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在平面,C是圆O上不同于A,B的任一点,求证:
4.在三棱锥V-ABC中,VA=VC,AB=BC,点D为AC的中点,求证:
【学习小结及反思】
1. 本节课你主要学到了什么?
2.本节课你还存在哪些问题?
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