6.3 液体内部的压强（第2课时）（课件）-沪教版九年级第一学期物理同步教学精美课件

九年义务教育课本 九年级 第一学期 上海教育出版社 物 理 ①由于ppt使用的是高质量素材（视频、插图等），故资源比较大（本ppt约102MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有50张、4个视频，可根据需要选择点播，比较方便。 ④本课件使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放。 ⑤本ppt画面比例为 宽屏16:9。 ①演示实验——《连通器特点》 ②视频欣赏——《连通器原理》 视频资源清单 ③视频欣赏——《三峡大坝中的船闸》 ④视频讲解——《课堂总结》 第六章 压力与压强 仔细观察周围的世界，你会发现压力 和压强与我们的关系原来是这么密切！ 古希腊的阿基米德发现了浮力原理，正是由于液体内部压强的存在才会产生浮力。浮力既能使海狮悠闲地浮在水面上，也能使巨轮航行于万顷碧波。17世纪中叶的马德堡半球实验，则让人们惊叹大气压强的存在。 在我们的生活和生产中，压力和压强处处起着作用。从你每天背着的书包到巍然屹立的长江三峡大坝，从医院里面的静脉输液到万吨水压机………所有这些都有压力和压强有关。 第四节 测量平均速度 1 ……连通器 2 ……液体产生的压力与压强特点 第1节 液体内部 的压强② 导入新课 01 PART 学习了连通器原理就知道其中的奥妙，今天我们继续学习液体的压强。 当今世界最大的水利发电工程——三峡大坝横断江底，高185米，长2309.5米，是世界上最大的水力发电站，但也带来了航运方面的问题，那万吨巨轮是怎样翻过三峡大坝的呢？ 《6.3 液体内部的压强》 导入新课 课堂活动 02 PART ①连通器：上端开口、下端连通的容器叫连通器。 底部互相连通； 实验用连通器 U型管连通器 自制连通器 容器上端都开口； 与形状无关。 1. 连通器 ②连通器的特点: 一、连通器 把两个注射器筒用胶管连接，拔去活塞，就做成一个简易连通器。当在其中注入水后，就可以研究连通器的特点。 2. 实验—探究连通器的特点： 一、连通器 实验探究：在连通器中加水，保持一个管筒不动，使另一个管筒升高或下降，待水面静止时观察两筒中水面高度。 管筒升高 管筒降低 现象：在连通器中加水，当水静止时，两筒中水面总是相平。 水面 一、连通器 连通器里装入同一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。 连通器中液面相平的条件： 连通器中只有一种液体；液体不流动。 3. 连通器原理： 一、连通器 视频演示——《连通器特点》 一、连通器 为什么连通器内只装一种液体且静止时各部分液面总是相平的？ ①研究方法：“理想模型”法。 A B 设想在U形管连通器的底部有一“液片AB”，以该“液片”为研究对象。 该“液片”把液体分为左、右两部分，该液片要受到两边液体的压力。 4. 解释连通器原理： 一、连通器 F左 F右 液体静止，液片AB处于平衡状态 水平方向，液片 受力平衡，F左=F右 液片两侧压强 相等，即 p左=p右 液片两侧液柱高度 相等，即 h左=h右 h右 h左 ρgh左=ρgh右 ②连通器液面相平原理： 一、连通器 视频演示——《连通器原理》 一、连通器 ①茶壶 茶壶的结构是上端开口，下部连通，构成一个连通器，因此是利用连通器原理工作的。根据同种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持相平可知，当壶内盛满水，茶嘴位置低于水面就可以倒出来了。 5. 生活中的连通器 一、连通器 ②水位计 水位计也叫液位计（水位表），是用来观察液位高低的。 锅炉水位计又称水位表，水位表的工作原理是两个容器的连通器原理。锅炉的锅筒是一个大容器，水位计是一个小容器，当将两者连通后，水位必定在同一高度上，所以水位表上显示的水位高度是锅筒的实际水位。 水位计 一、连通器 水平仪 在房屋装修时，需在墙上画水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管（实际上就是简单的水平仪），贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线。如图所示，他们在做标记时用到了物理学中 的知识。 连通器原理 ③水平仪 装有水的长透明塑料软管，实际上就是连通器。根据连通器原理，当液体不流动时，各容器中的液面相平，所以可以得到水平线。 一、连通器 下水管的哪部分是连通器？回水弯有什么作用？ ④下水管道中的U形水管 下水管的U形“反水弯”是一个连通器，阻挡下水道的臭气进入室内 一、连通器 　 牲畜自动饮水器两边的储水槽和饮水槽构成了一个连通器。 ⑤自动饮水器 　　在牲畜饮水时，饮水槽里面的水位逐渐下降，储水槽里