精品解析：吉林省德惠市第三中学2021-2022学年七年级下学期期中道德与法治试题

2021-2022 学年度第二学期期中练习七年级道德与法治 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分。 1. 下列调节情绪的方法中不正确的是 A. 向好友倾诉自己的不快 B. 到风景优美的地方乱写乱画 C. 站在对方的角度想问题 D. 进行体育锻炼 2. 楠楠进入青春期后，脾气越来越坏，常和妈妈对着干。学校老师也向楠楠妈妈反映楠楠在学校里经常和同学闹矛盾。对此，楠楠的正确做法应该是（ ） A. 提高自我控制力，合理调控自己的情绪 B. 严厉斥责孩子，督促其改正缺点 C. 广交各种朋友，转移自己的注意力 D. 与孩子沟通交流，疏解其不良心理 3. 考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A. 正面的情绪带给我们积极的感受 B. 要学会积极面对青春期负面情绪 C. 负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D. 负面的情绪容易导致学习成绩下降 4. 孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心。这反映了 （ ） A. 狭隘的生活容易导致偏执的情感 B. 孩子对母亲爱的情感 C. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D. 情感是人最基本的精神需求 5. 进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静 悄悄地开”。这体现出青春期的矛盾心理是( ) A. 封闭与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 自制与冲动 6. 进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对思维的独立，理解错误的是(　　) A. 佳林：思维独立就是追求穿着的另类独特 B. 子豪：思维独立指有自己独到的见解 C. 文琪：思维独立也要能接纳他人合理的意见 D 司玥：思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特 7. 新学期伊始，很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。青春期健康教育课（ ） A. 有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼 B. 不利于学生身心健康发展 C. 可以帮助学生按时上课完成作业 D. 占用了学生的学习时间，得不偿失 8. 进人中学，明明的个子突然长高了许多，班上有同学给他起了个“长颈鹿”的绰号，他感到非常苦恼。对此，明明应该 A. 集中注意力，刻苦学习，转移别人的注意力 B. 正视自己身体的变化，欣然接受 C. 寻找他人的缺陷，以牙还牙 D. 减少外出交往的机会，避免被他人嘲笑 9. 人类社会要前进，科学技术要发展，离开怀疑和批判的精神是不可想象的。古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这是很有道理的。这启示我们青少年在学习中（　　） A. 要抓“大疑”放“小疑” B. 需要批判的精神和勇气 C. 只找“大疑”不谈“小疑” D. 要敢于否定一切 10. 全国敬业奉献模范、时代楷模朱彦夫凭借四肢全无的残躯，以惊人的毅力不仅做到了生活自理，还学会了读书写字，写就30万字的长篇小说《极限人生》。他的事例说明（ ） A. 条件越是艰苦，就越能获得成功 B. 战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 C. 挫折是强者获得成功的决定性因素 D. 残疾人都是自强不息的人 11. 据世界卫生组织调查，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题。这一调查结果引起了某校老师和同学的关注，他们提出了如下调控心理矛盾的方式，其中可取的有（ ） ①敞开心扉，多与父母、老师和同学交流 ②通过培养兴趣爱好转移注意力 ③遇到烦恼时，找同学出气 ④多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（ ） ①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生” A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 人类往往认为正面情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这启示我们（ ） ①某些负面情感对于我们的成长同样有意义 ②生活中负面情感总是要比正面情感要好 ③学会承受负面情感，将其转变为成长的助力 ④负面情感也是一种情感体验，促进我们成长 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14. 未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。未成年人之所以需要特殊保护是因为（ ） ①未成年人代表着祖国的未来、民族