试卷01 黑卷保分-2022年中考语文考前精准两套卷（南京专用）

2022年中考语文考前精准试卷（南京卷） 一、基础知识综合（28分） 1．下面是书法展的前言，请根据语境完成题目。 中国书法是文字的书写艺术，各个历史时期发展演变的书体文字是其不可huò缺的基础。从原始的象形文字演变而为商周的甲骨文、金文，从秦汉的篆隶演变而为汉唐的楷书、行书、草书，中国书法一路散发出迷人的艺术气息。欣赏、学习中国书法，不仅可以陶冶性情，更是在潜移默化间传承中华文明。 （1）看拼音写汉字：huò（ ） （2）给加点字注音：潜（ ） （3）下列词中的“承”与画线词中的“承”同义的是（ ） A．继承 B．秉承 C．承蒙 D．承重 2．观赏山水画展，你联想起不少山水诗文。 （1）深林人不知，_____。（王维《竹里馆》） （2）____，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）山川之美，古来共谈。____，____。（陶弘景《答谢中书书》） （4）工作人员化用古文，张贴了一句提醒保持安静的标语。你从杜甫《春夜喜雨》或常建《题破山寺后禅院》中选择一句，与之组合，让这条标语变得更美。 宁静最致远，“____”。 3．参观航天科技展后，同学们创写对联表现中国航天成就。你利用以下展板内容，将下面这副对联补写完整。 北斗：中国卫星导航系统 鸿雁：全球低轨卫星通讯系统 羲和：中国首颗太阳探测科学技术试验卫星 嫦娥：中国探月卫星系列 神舟：中国自行研制的宇宙飞船系列 天宫：中国近地载人空间站 上联：北斗指路，①_____，神舟游宇宙 下联：②_______，嫦娥探月，③_______ 4．历史馆拟通过馆校合作，推出中学生版的文物语音导览。综合几位老师的指导，你用说明的表达方式介绍图中的“青铜剑”。 历史老师：它们铸造于春秋战国，拥有者一般是王公贵族，其制造技艺体现了中国古代劳动人民的智慧。美术老师：上面四把锈迹斑驳，基本看不出图案了。最下面一把还光洁如新。 化学老师：青铜是铜锡合金，铜的性质不活泼，锡抗锈能力很强。 博物馆教育专员：如果埋藏青铜器的土壤酸碱度适宜，有助于阻碍腐蚀金属的空气和水分。 青铜剑 __________________________ 5．在参观六朝石刻等大型文物时，你注意到：一位志愿者讲解员把手伸进了半封闭的展台，触摸石刻，以此引导小朋友看上面的花纹，不少小朋友跟着效仿去摸。因此，你在博物馆的留言板上，提出两条加强文物保护的措施。 ①_______ ②_______ 6．走出博物馆，小奇意犹未尽，想在暑假初找一个客流量比较小的时候再逛逛其他展馆。根据该博物馆去年同期的每日进馆人次统计和每日进馆时段人次统计（平均）图示（见下），你告诉小奇该博物馆的开放时间，并提醒他最佳参观时段。 [备注]博物馆周一闭馆。[备注]16:30停止入馆。 __________________________ 二、阅读（42分） （一）古诗文阅读（12分） 甲 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （节选自《木兰诗》） 乙 木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。 （选自《木兰从军》） 丙 父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。 亲戚持酒贺父母，始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结弟兄交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹息徒嘻吁。 世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭。 （选自唐·韦元甫《木兰歌》） [注]：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。④巾鞲：古时用于束衣袖的臂套。 7．下列各组加点词词义不同的一项是（ ） A．当户理红妆（夜不闭户） B．木兰乃易男装（平易近人） C．死战誓不渝（矢志不渝） D．言声虽是颜貌殊（殊途同归） 8．把[甲]文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 当窗理云鬓，对镜帖花黄 9．[甲]文与[乙]文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象？请简要概括。 10．同为抒发对木兰的赞美之情，[甲]文与[丙]文的结尾方式有何不同？ （二）非连续性文本阅读（10分） 某区关于开展新一轮规模性核酸检测的通告 居民朋友们：根据当前疫情防控工作需要，为了您和他人的健