第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-【高考过一遍】2023年高考历史精细化复习课件(选必1国家制度与社会治理)

2022-05-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.10 MB
发布时间 2022-05-24
更新时间 2023-04-09
作者 sky6776
品牌系列 -
审核时间 2022-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33653330.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 西方国家古代和近代 政治制度的演变 wps稻壳儿七月上原创链接:http://chn.docer.com/works?userid=390257647 1 古希腊罗马的政治制度 中古欧洲的封建制度 西方资本主义政治制度的产生与发展 01 02 03 2 梳理西方政治制度的演变过程 时间 国家/地区 政体 机构 前8世纪 -前27年 古希腊古罗马时期 古希腊 雅典 斯巴达 古罗马 罗马共和国 罗马帝国 5-15世纪 中古时期 西欧 法国 英国 17世纪以来 近代以来 英国 美国 法国 时间 国家/地区 政体 机构 前8世纪 -前27年 古希腊古罗马时期 古希腊 雅典 直接民主制 公民大会、议事会、官员、陪审法庭 斯巴达 寡头制 公民大会、长老会、监察官 古罗马 罗马共和国 贵族共和制 执政官、元老院、公民大会 罗马帝国 君主制/帝制 元首独裁 5-15世纪 中古时期 西欧 封君封臣制、王权与教权并立 法国 等级君主制 国王、三级会议(教士、贵族、城市市民) 英国 议会君主制 国王、早期议会 17世纪以来 近代以来 英国 君主立宪制 国王、议会、首相、内阁 美国 总统共和制 总统、国会、最高法院 法国 议会共和制 总统、议会 德国 君主立宪制 皇帝、联邦议会和帝国国会 年度工作概述 ADD RELATED TITLE WORDS 古希腊罗马的政治制度 4 一、古代希腊城邦 环海、多山、多岛屿的特点,平原面积小,耕地有限。 影响国家统一; 促进航海业及商业发展 大致包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 毗邻三洲 汲取古埃及和两河流域文明 形成自身独特文化 海岸曲折 港口众多 发展航海事业 海外贸易海外殖民 山岭沟壑的地形 耕地少, 人地矛盾 海外贸易频繁 开拓进取 独立思考 自由平等 城邦国家 小国寡民,独立自治 民主政治的摇篮——古代希腊 雅典 斯巴达 5 1、古希腊的政治制度 (1)城邦国家的形成 时间:公元前8——6世纪 公民: 城邦的主人,一般指祖籍本邦、拥有财产、自备武装服兵役的成年男子。(把未成年人、妇女、奴隶、外邦人排除在外) 公元前8世纪,希腊出现了城邦。一般以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。 6 类型 各自特点 相同点 公民掌权,公民大会拥有最高的权力 贵族议会掌权,公民权较少 少数贵族掌权,公民权较少 君主个人掌权,公民权很少 非法取得,公民有一定的权力 贵族制 民主制 君主制 寡头制 僭主制 城邦公民或多或少 享有政治权利 年度工作概述 ADD RELATED TITLE WORDS (2)雅典:民主政治 权力机关:国家权力掌握掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中,公民积极参与国家管理。 机构 产生方式或资格 主要职责 性质或地位 公民 大会 议事会 官员 陪审 法庭 全体成年男性公民组成 从公民中抽签产生 由选举产生,大多一年一任 抽签产生 决定国家法律和政策 国家的最高权力机关 主要负责为公民大会准备决议草案,并参与国家日常管理 公民大会的附属机构 在任职时需要接受监督,随时可以被罢免和审判 审理大小案件(陪审员达6000人) 各机构的成员 日常司法机关和监察机关 8 特点 人民主权 公民掌握国家政权(公民积极参与国家管理) 集体领导 少数服从多数 轮番而治 公民既可以是统治者也可以是被统治者 法律至上 公民内部平等 城邦至上 个人自由屈从于集体 材料一 “公民……没有抛弃公务照管私务的自由 ,……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力” ——库朗热《古代城邦》 材料二 梭伦时期 ,曾制定一项特别法令 ,规定任何公民“当发生内争之时 ,不加入任何一方者 ,将失去公民权利”。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料三 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治”,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。” ——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》 探究一 雅典的民主制有什么特点?根据所学思考雅典民主政治得以推行的保障有哪些? 保障 直接民主 辩论、陶片放逐法 公民意识 公民观念 权力制约 公民大会、议事会、陪审法庭保障民主实施 物质保障 观剧津贴 9 评价雅典民主制度: 1、积极 ①提供了一种集体管理的新形式,创造出法治基础上的差

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