古诗词诵读 燕歌行并序（精品课堂）-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT（统编版）浙江专用

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固语文选择性必修中册 古诗词诵读 燕歌行并序 高　适 单击此处编辑母版文本样式 1 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 一、作者档案 高适(约700—765)，字达夫，一字仲武。河北蓨县(今河北景县南)人。世称高常侍。唐代边塞诗派的代表作家，与岑参并称“高岑”。高适是一位有政治才能的诗人，以七言古诗见长。早期的诗歌大多感慨怀才不遇，仕途失意，一部分反映民生疾苦。但其诗歌的主要成就是边塞诗，诗风粗犷豪放，遒劲有力，语言洗练苍劲，情感深沉雄厚。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。《沧浪诗话》评价高适：高、岑之诗悲壮，读之使人感 慨。著作有《高常侍集》。代表作有《燕歌行》《蓟门行五首》《塞上》《塞下曲》《蓟中作》《九曲词三首》等。 单击此处编辑母版文本样式 二、背景简介 开元十五年(727)，高适曾北上蓟门。开元二十年，信安王李祎征讨奚、契丹，高适又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿，但在这段时期内，他熟悉了边塞生活，并且对东北边塞军事，下过一番功夫研究。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。开元二十四年，张守珪让平卢讨击使安禄山征讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败”(《资治通 鉴》)。开元二十六年，张守珪逼迫平卢军使乌知义出兵攻打 奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”(《旧唐书·张守珪传》)。高适对开元二十四年以后的两次战败，感慨很深，故写下了此篇。 单击此处编辑母版文本样式 三、图解文本 单击此处编辑母版文本样式 四、主旨文脉 全诗通过写一个战役的全过程，来谴责在皇帝重赏之下的将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士遭受极大的痛苦，付出巨大的牺牲，表达了诗人同情广大兵士、讽刺和愤恨不恤兵士的将军的复杂感情。 单击此处编辑母版文本样式 五、文本深读 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．诗的发端两句便点出了行军环境，“烟尘”一词暗示将士 们在恶劣的自然条件下作战，表现了战士们以身许国、 英勇豪迈的情怀。 B．“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”两句，前句“飞”字 预示了军情危急，时空快速切换，从榆关、碣石至瀚 海，气氛从宽缓渐入紧张。 A 单击此处编辑母版文本样式 C．“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，以孤城落日、衰 草连天等有着鲜明边塞特点的景象，渲染了萧条阴惨的 氛围，烘托了残兵败卒心境的凄凉。 D．同为边塞诗，李颀《古从军行》中的“年年战骨埋荒外， 空见蒲桃入汉家”与高适诗中的“征人蓟北空回首”， 都表达了诗人对士兵们的同情。 【解析】 “烟尘”指代战争，而非恶劣的自然环境。 单击此处编辑母版文本样式 2．吴汝纶在《唐宋诗举要》中评论“‘战士军前半死生，美人帐 下犹歌舞’二句最为沈至”，请加以赏析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________ 战士们奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生。然而， 就在此时此刻，那些将军们却远离阵地，寻欢作乐。这二者 形成鲜明的对比，表达了诗人对下层士兵的深切同情和对纵 情声色的军中将领的讽刺。 单击此处编辑母版文本样式 六、情境默写 1．高适的《燕歌行》中“________________________， ___________________”两句指明了战争的方位和性质，可见 诗人是指陈时事，有感而发。 2．高适的《燕歌行》中“______________________， __________________”两句从将领和君王两个角度来写汉将 去国时的威武荣耀，实则已隐含讥讽，预伏下文。 3．高适的《燕歌行》中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句 是：____________________，____________________。 汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼 男儿本自重横行 天子非常赐颜色 扌从金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 单击此处编辑母版文本样式 4．高适的《燕歌行》中通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的 两句是：_______________