专题1.11 正方形的性质与判定(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练(北师大版)

2022-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3 正方形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.48 MB
发布时间 2022-05-24
更新时间 2022-11-21
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2022-05-24
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来源 学科网

内容正文:

专题1.11 正方形的性质与判定(巩固篇)(专项练习) 一、单选题 类型一、据正方形性质求角的大小、线段的长及面积 1.如图,在正方形中,点E在边上,连接,点、F分别在、上,,,则的度数为(       ) A.75° B.65° C.125° D.115° 2.如图,正方形纸片ABCD的边长为15,E、F分别是CD、AD边上的点,连接AE,把正方形纸片沿BF折叠,使点A落在AE上的一点G,若CE=7,则GE的长为(  ) A.3 B. C.4 D. 3.如图,以Rt 的各边为边分别向外作正方形, ,连接,点为 的中点,连接 ,若要求出的面积,只需知道(       ) A.的面积 B.正方形的面积 C.正方形的面积 D.正方形的面积 类型二、据正方形性质进行证明 4.如图,在正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,点E是边BC上的一个动点,OE⊥OF,交边AB于点F,点G,H分别是点E,F关于直线AC的对称点,点E从点C运动到点B时,图中阴影部分面积的大小变化是(  ) A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.一直不变 D.不确定 5.如图,在边长为的正方形ABCD中,E,F分别是边AB,BC的中点,连接CE,DF,G,H分别是CE,DF的中点,连接GH,则GH的长为(       ) A. B.1 C.2 D. 6.如图,E,F是正方形ABCD的边BC上两个动点,BE=CF.连接AE,BD交于点G,连接CG,DF交于点M.若正方形的边长为1,则线段BM的最小值是(       ) A. B. C. D. 类型三、添加一个条件使四边形成正方形 7.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论:①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形,其中错误的有(       ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如图,在反映特殊四边形之间关系的知识结构图中,①②③④表示需要添加的条件,则下列描述错误的是( ) A.①表示有一个角是直角 B.②表示有一组邻边相等 C.③表示四个角都相等 D.④表示对角线相等 9.如图,AC,BD是四边形ABCD对角线,点E,F分别是AD,BC的中点,点M,N分别是AC,BD的中点,连接EM,MF,NE,要使四边形EMFN为正方形,则需要添加的条件是(     

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