内容正文:
必修1 中国特色社会主义
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
栏目导引
体系构建 微点思考
栏目一
主干知识 四层突破
栏目二
重点议题 多维探究
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体系构建 微点思考
历史方位
美好
不平衡不充分
一以贯之
国家富强
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人民
中国人民
中华民族
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工程
伟大事业
两步走
国家兴
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重点议题 多维探究
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请完成课时训练(四)
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课程标准
1.阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
核心素养
1.政治认同:认同党在社会主义初级阶段的基本路线、中国共产党人的初心和使命以及习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.科学精神:科学认识新时代的科学内涵和主要矛盾的转化;科学认识中国梦的本质以及“四个伟大”的关系;深刻领会和坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。
核心价值
1.理想信念:深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,立志肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。
2.奋斗精神:树立高远志向,历练不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态,做到刚健有为、自强不息。
1.习近平总书记强调:“江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”这主要是强调了什么?
提示: 要牢记党的初心和使命。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论,这个“时代”你是怎样理解的?
提示: 这个时代是科学社会主义迈向新阶段的时代,是我们党面临执政新考验的时代,是世界正经历百年未有之大变局的时代。
知识点一 中国特色社会主义进入新时代
一、新时代的科学内涵与主要矛盾
1.新时代的科学内涵
(1)我国发展新的历史方位:中国特色社会主义进入了新时代。
(2)科学内涵
①这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
(3)进入新时代的意义
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2.我国社会主要矛盾
(1)主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)正确认识我国的基本国情
①基本国情:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
②要求:我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(3)党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的