专项3 课内阅读-2022春五年级下册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】部编版 郑州专版

期末复习小助手 能结成冰。 生说手术很成功，我那悬着的心才放下 【解析】本题考查仿写句子的能力。例 了。 句中，第一句先选定了一个具体的情 6.[示例一]平时吃晚饭的时候，妹妹总是 景一早晨的雾，并用一个词语来说明 兴致勃勃地给我们讲她在学校里发生 雾的特点——浓，接着通过一系列具体 的事情，可是今天却一声不吭，只顾埋 的现象来突出这一特点。仿写时，选定 头吃饭，难道是在学校里遇到了不开心 词语后，也应先说明某个情景突出的特 的事情？ 点，再描述能体现这一特点的不同表 [示例二]一向严肃的爸爸，今天却笑容 现。如写“静”，可以先选定下雪的夜晚 满面，直到我看到哥哥的录取通知书， 这个情景，然后通过描写几种事物，如 才明白了原因。 汽车、鸟儿、人、雪花等来突出“静”的 7.[示例] 特点。 69 2.「示例一]太阳出来了，竹林绿色的缝隙 青少年和中小学生的健康成长关 中射进一道道金光，微风吹来，竹叶轻 系到我们国家未来的竞争力。最近，教 轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在 出司 育部制造了一系列文件，从手机管理 向我点头微笑。 [示例二]群鸟鸣叫着从湖面掠过，原本 睡眠管理、体质健康管理等方面作出了 我们 平静的湖面荡起层层涟漪，涟漪一圈圈 明确规定。要自觉遵守各项规定，增强 地扩大，朝岸边悠悠荡去。 体质，将来为祖国作贡献。 3.[示例]豆大的雨点落在池塘里，溅起一 【解析】本题考查运用修改符号修改语 串水花，像调皮的孩子在玩蹦床游戏。 段的能力。第一句的语病为范围不清， 4.[示例]丽丽坐在椅子上，神情紧张，眼睛 “青少年”包括“中小学生”，两个词语不 一眨不眨地盯着老师，心扑通扑通直 宜并列，修改时可以删去“和中小学生 跳，嘴里嘀咕着：“怎么还不公布比赛结 或“青少年和”；第二句的语病为搭配不 果？我会不会得奖？…” 当，“制造”与“文件”搭配不当，可将“制 5.[示例一]十秒，二十秒，三十秒…我觉 造”改为“出台”；第三句的语病为成分 得好像过了几个小时，可妈妈怎么还不 残缺，缺少主语，可在“要自觉遵守”前 接电话呀？ 加上要这样做的对象，如“我们”等。修 [示例二]时间一分一秒地过去了，我在 改时注意正确使用修改符号。 手术室门口走来走去：三十分钟一我 觉得像一个世纪那么长。手术室的门 专项3课内阅读 终于打开了，我飞快地跑过去，听到医 -、1.C 9 郑州都市版语文五年级下册人教 答案精解精析 2.行船速度快，船夫驾驶技术高超 专项4课外阅读 3.船夫的驾驶技术特别好 -、1.A ①即使河道中船只拥挤，船夫也能左拐 2.[示例]为“我”病危昏迷而伤心为没给 右拐地驶过，从容不迫 “我”准备像样的行李而自责 ②能快速平稳地穿过极窄的地方，还可 3.[示例一]一孩子伤口疼，我的心里更 以急转弯 疼呀！要是我能替孩子忍受这疼痛就 二、1.孩子追猴子遇险，船长逼孩子跳水，孩 好了！ 子得救。 [示例二]三孩子争气考上了大学，可 2.都可能摔在甲板上丧命孩子只有跳 家里却连像样的行李都拿不出来，让孩 入海中才有活下来的机会用枪逼孩 子受委屈了。 子跳入海中让水手们救孩子上来 4.尽管家庭条件艰苦，但母亲一直很坚 3.时间每过去一秒，孩子就会多一分危 强，她的三次流泪，是出于对“我”的疼 险，大家觉得时间太长是因为大家对孩 爱，是对“我”生命的担忧，是因无法给 子充满了关心和担忧。 “我”富足生活的自责，这些都是母亲爱 4.船长是一个沉着冷静、机智、果断的人© “我”很深的表现。因此“我”认为流泪 [示例]从他的做法中，我明白了在生活 是因为爱太多。【解析】本题考查对 中遇到困难，要先分析具体情况，再选 重点句子的理解能力。作答时要结合 择合适的办法解决。 短文内容进行分析。文章主要记叙了 三、1.语言、动作 母亲的三次流泪：因家里穷，冬天“我” 内心的紧张和对刘伯承的担忧 打赤脚，冻伤脚后，母亲为“我”治疗伤 动作手背青筋暴起 口时心疼得哭了；“我”昏迷不醒，医院 汗如雨下抓破床单 下病危通知时，母亲因为担心“我”哭 [示例]这点疼痛我可以忍受得住，我一 了；“我”考取了大学，母亲无法为“我 定能战胜它，一刀，两刀，三刀… 准备像样的行李，怕“我”受委屈，自责 2.A C 地哭了。画线句解释了母亲流泪都是 3.紧张从容镇定从侧面衬托刘伯承 为了“我”，这眼泪里饱含着母亲对“我” 忍受的巨大疼痛和他钢铁般的意志 满满的爱。 4.手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但 二、1.安全系数高舒适性良好 没有大喊大叫，甚至还清楚地数出了沃 2.(1)N 克医生的刀数。沃克医生从刘伯承的 (2)×【解析】本题考查对材料信息的 表现中感受到了他钢铁般的意志和超 理解能力。通读材料，从材料一中的 乎常人的忍受力，所以称他为“军神”。 “发生过碰