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答案精解精析 人群中逆行,勇敢无畏地进行救援 3.喻于义喻于利 5.侧隐之心 4.侧隐之心仁之端也 6多行不义必自毙 5.时鸣春涧中才了蚕桑又插田 大人辅导延展 6.一片孤城万仞山 《左传》中的很多句子都蕴含着深刻的道 夜静春山空子规声里雨如烟 理,让我们一起来积累一些吧! 7.报得三春晖孤帆远影碧空尽 善不可失,恶不可长。 唯见长江天际流春风不度玉门关 修己而不责人,则免于难。 大人辅导延展 一鼓作气,再而衰,三而竭。 王之涣的《凉州词》表达了将士们对家乡 人谁无过?过而能改,善莫大焉。 的思念,而我们学过的王翰的《凉州词》则表 达了将士们视死如归的悲壮豪迈,让我们来 人有耻则能有所不为 回忆一下吧! 7.君子喻于义君子坦荡荡 凉州词 期末复习第2步·攻专项 [唐]王翰 专项1语文园地考点特训(一) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 -、1.FCAE 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 2.(1)倒一碗酒。 四、①名(鸣)声在外②开动(冻)了 (2)欢喜得控制不住自己。 ③多行不义④则能有所不为 闭上眼睛,蹲下身体。 ⑤君子坦荡荡⑥无(吴)用 二、1.A【解析】本题考查对古今字词含义 1.①2.③④ 的理解能力。A项中,“利”的意思都是 锋利、锐利。B项中,“冀复得兔”中 专项2语文园地考点特训(二) “复”的意思是再次,“答复”中“复”的意 -、1.×2.V3.V4.× 思是回答。C项中,“物莫能陷也”中 二、1.C2.B “陷”的意思是刺破,“陷害”中“陷”的 三、1.[示例一静下雪的夜晚可真静!汽车 意思是设计害人。D项中,“不可同 不再吵闹,鸟儿都在巢中睡着了,人们 世而立”中“立”的意思是存在,“站立” 也都早早地进入了梦乡,除了雪花落下 中“立”的意思是站。因此,本题答案 的簌簌声,别的什么声音也听不到。 为A [示例二]冷冬天的早晨可真冷!一起 2.A3.D4.C5.B 床,就看到窗玻璃上结了一层冰花;打 三、1.颜真卿[示例]颜勤礼碑 开房门,一股寒气直往屋里灌走出门 2.有言(盐)在先 去,冻得人直打哆嗦;哈一口气,似乎都 郑州都市版语文五年级下册人教 8 期末复习小助手 能结成冰。生说手术很成功,我那悬着的心才放下 【解析】本题考查仿写句子的能力。例 句中,第一句先选定了一个具体的情6.[示例一]平时吃晚饭的时候,妹妹总是 景——早晨的雾,并用一个词语来说明兴致勃勃地给我们讲她在学校里发生 雾的特点——浓,接着通过一系列具体的事情,可是今天却一声不吭,只顾埋 的现象来突出这一特点。仿写时,选定头吃饭,难道是在学校里遇到了不开心 词语后,也应先说明某个情景突出的特的事情? 点,再描述能体现这一特点的不同表[示例二]一向严肃的爸爸,今天却笑容 现。如写“静”,可以先选定下雪的夜晚满面,直到我看到哥哥的录取通知书, 这个情景,然后通过描写几种事物,如才明白了原因。 汽车、鸟儿、人、雪花等来突出“静”的7.[示例] 特点。 2.[示例一]太阳出来了,竹林绿色的缝隙青少年和中小学生的健康成长关 中射进一道道金光,微风吹来,竹叶轻系到我们国家未来的竞争力。最近,教 轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在 育部制造了一系列文件,从手机管理、 向我点头微笑。 [示例二]群鸟鸣叫着从湖面掠过,原本睡眠管理,体质健康管理等方面作出了 我们 平静的湖面荡起层层涟漪,涟漪一圈圈明确规定。要自觉遵守各项规定,增强 地扩大,朝岸边悠悠荡去。体质,将来为祖国作贡献。 3.[示例]豆大的雨点落在池塘里,溅起一 【解析】本题考查运用修改符号修改语 串水花,像调皮的孩子在玩蹦床游戏。 段的能力。第一句的语病为范围不清, 4.[示例]丽丽坐在椅子上,神情紧张,眼睛 “青少年”包括“中小学生”,两个词语不 一眨不眨地盯着老师,心扑通扑通直 宜并列,修改时可以删去“和中小学生” 跳,嘴里嘀咕着:“怎么还不公布比赛结 或“青少年和”;第二句的语病为搭配不 果?我会不会得奖?……” 5.[示例一]十秒,二十秒,三十秒……我觉 当,“制造”与“文件”搭配不当,可将“制 得好像过了几个小时,可妈妈怎么还不 造”改为“出台”;第三句的语病为成分 残缺,缺少主语,可在“要自觉遵守”前 接电话呀? [示例二]时间一分一秒地过去了,我在 加上要这样做的对象,如“我们”等。修 改时注意正确使用修改符号。 手术室门口走来走去:三十分钟——我 觉得像一个世纪那么长。手术室的门专项3课内阅读 终于打开了,我飞快地跑过去,听到医-1.C 9-郑州都市版语文五年级下册人教2.照样子,运用动态描写的方法写一写你观察到的景象。 ξ朝霞》期末复习第2步·攻专项微风吹拂,水面不再沉寂,月亮的影子在水中摇晃,波纹一圈圈荡开去。 专项2语文园地考点特训(二) _____________ -