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(m,期末复习小助手 专项2语文园地考点特训(二)专项3课内阅读 -,1.A-2.D-3.D-,1.B 二1.[示例]有三四个篮球场那么大2.[示例]花开三季雨后春笋 2.[示例一]妈妈下班回到家后,放下3.拟人。探欣喜 包,换上居家服,洗完手,然后开始4.[示例]有些人家,还在门前的场地 做饭。上种几株花,……显出一派独特的 [示例二]早晨,同学们走进教室,放农家风光。这句话中的“朴素”和 下书包,掏出语文书,开始大声地“华丽”本是意思相反的词语,却被 朗读起来。同时用来形容乡下人家的花。从中 3.[示例]洁白的云朵,高高的山峰,碧 我体会到了作者对乡下人家独特、 绿的草地和树木,构成了美丽的郊 迷人的风景的喜爱和向往之情。 外风景图。 =、1.[示例尖叫一哭泣 4.[示例一]秋风瑟瑟,金黄的落叶在2.当时情况的危急 空中翩翩起舞。不一会儿,小路上、。(1)B(2)C(3)A 树林中就铺上了黄色的地毯。 [示例二]微风习习,春天来临,到处 4.[示例]哈尔威船长并不是真的把自 充满生机。草地变绿,河水哗哗流 己忘了,他已经下定决心要与轮船 淌,小燕子在空中快乐地飞舞。 共存亡,这体现了他忠于职守,视死 如归的品质。 5.[示例]火红的枫叶,饱满的稻穗, 三,1.淘气 喜悦的脸庞。 三,[示例]早晨,教室里传出琅琅的读书2.①腿脚还不稳就爱玩,耍个没完没 声。操场上,运动队的同学正在跑步,了②摔了跟头马上起来,再跑再 他们大概可能)已经锻炼了好一阵跌,撞疼了也不哭③胆子越来越 大,逐渐开辟新的游戏场所 了,满脸汉水。糟糕,快迟到了!我。妈妈的尾巴和一根鸡毛院子 跑进教室加快脚步),拿出课本和同4.它们生气勃勃,天真可爱,十分招人 学们一起朗读起来,紧张的心也渐渐 喜欢 宁静)下来。5.C【解析】本题考查对作者情感的 9-郑州都市版语文四年级下册人教 答案精解精析 分析能力。读选文,从文中“腿脚还 对短文内容的理解能力。通读全文 不稳,可是已经学会淘气”“撞疼了 可知,个园中有春夏秋冬四季假山, 也不哭”“你见了,绝不会责打它们” “春山”形态奇特,和周围的竹林相 等语句可以看出,在作者眼中,小猫 映成趣;“夏山”藕荷飘香,苍翠生 就像淘气的孩子,生气勃勃,天真可 凉;“秋山”红枫遍植,让人感觉到 爱,让人舍不得责打,由此可以感受 “秋高气爽”的诗情画意;“冬山”由 到作者对小猫们的宽容和喜爱。因 宣石堆叠而成,让人不寒而觉寒。 此本题选C。 四季假山风景不同,十分符合四季 专项4课外阅读 的季节特点。因此作者说“游个园 一、1.[示例]救援船回挺身而出,参加 一周,真是如历四季”。 救援 专项5快乐读书吧 2.汉斯的父亲在海难中丧生,汉斯的 -、1.B2.A3.D4.C 哥哥出海后至今音讯全无,汉斯现 二、1.V 2.× 3.V4.×5.V 在是母亲唯一的依靠 三、[示例] 3.语言舍己为人 4.汉斯的母亲在等待的过程中心里充 书名 《灰尘的旅行》 满了对汉斯的牵挂、担心,所以对她 主要介绍了灰尘的特点 来说这一个小时“比永久还永久”。 这本书介绍 体积、大小、来源以及对 人类健康的危害,使我们 二、1.绕过“宜雨轩”转过“鹤亭” 的内容 认识到为了健康必须控 夏山秋山冬山 制灰尘,保护环境。 2.园中遍植翠竹,竹叶形状像“个”字 我们周围的空气,从室内 到室外,从城市到郊野, 3.顽皮的“雪狮”宣石的造型和雪白 我了解的知 从平地到高山,从沙漠到 的颜色 识和道理 海洋,几乎处处都有灰尘 4.个园中有春夏秋冬四季假山,假山 的行踪。 景色各有不同,并且都符合各自的 四、1.A 季节特点。因此说“游个园一周,真 2.A 是如历四季”。【解析】本题考查 3.[示例]水为什么不能燃烧? 因为 郑州都市版语文四年级下册人教 10实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 期末复习第2步·攻专项 1.读第1自然段,从“奔跑 ”等词语中,我们能感受到当 天 上 时场面的混乱以及人们内心的惊慌。 专项3课内阅读 2.画“”句子描写了周围的环境,这样写是为了突出 四年级语文 3.下面对哈尔威船长的语言描写,体现了他怎样的品质?选择正确答案的序号 《乡下人家》《“诺曼底号”遇难记》《猫》 填空。 一、(成都市)阅读《乡下人家》选文,完成练习。 A.忠于职守 B.沉着果断 C.指挥有方 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着 (1)“全体安静,注意听命令!” 时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出 (2)“把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。” 这句话运用了 的 (3)“必须把六十人救出去!” () 一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种 修辞手法,“ ”字写出了竹笋 4.读最后一个自然段,