精品解析：海南省海口市第九中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

2021—2022学年度第二学期海口九中八年级语文科期中检测题 （时间：120分钟 满分：120分 ） 一、积累与运用（25分） 在国家“双碳”目标指引下“十四五”规划将加快推动绿色低碳发展列入其中，绿色低碳发展已成为如今生活的主旋律。8月23日至8月29日是一年一度的节能宣传周，2021全国节能宣传周活动的主题是“节能降碳·绿色发展”。校学生会将举行“低碳生活从我做起”的系列活动。请你参与并完成相关任务。 【活动一：“低碳生活我了解”主题书法比赛】 1. 选出下面这幅书法作品对应字体（ ） A. 草书 B. 篆书 C. 隶书 D. 行书 2. 用简化楷体，将书法内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 【活动二：“低碳生活我宣传”主题班会】 3. 阅读“低碳生活我宣传”主题班会开场白，按要求完成任务。 同学们：大家好！仰望天空，zhàn蓝的天不再那么明净；俯视大地，清澈见底的河流不再那么透明； ……随着工业化的进程，我们的生活已被污染包围，倡导低碳生活，（A.不容置疑 B.刻不容缓）。“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhàn（ ）蓝 清澈（ ） （2）结合语境选择恰当的成语（ ） A. 不容置疑 B. 刻不容缓 （3）仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。 （4）请你为这次主题班会写一条宣传标语。 【活动三：“低碳生活我倡导”主题诵读】 4. 在横线上默写古诗文原句。 （1）关关雎鸠，在河之洲。____　，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）______，胡为乎中露？ （《诗经·式微》） （3）______，如三月兮。（《诗经·子衿》） （4）气蒸云梦泽，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是：“______，____。” （6）《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子是：“____，____。往来翕忽，似与游者相乐。” 【活动四：低碳生活我先行】 5. 学校学生会计划组织一次宣传“低碳环保”主题活动，按要求完成下面任务。 小明同学准备代表学生会向李副校长发一封邀请函，邀请他在4月25日下午3点在学校一楼会议室参加此活动。请你仔细阅读小明写的邀请函，按要求作答。 邀请函 尊敬的李副校长： 您好，学校学生会计划组织一次宣传“低碳环保”。（ ）届时恭请您参加这次活动，并给予指导。 2022年4月20日 学校学生会 （1）文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 （2）这封邀请函中有一处格式错误，请指出修改意见。 （3）邀请函的内容有疏漏，请在括号处补上。 二、品味与鉴赏（35分） （一） 阅读《蒹葭》，回答问题。 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 6. 这首诗歌运用了___________的表现形式，形成回环往复的表达效果。 7. 这首诗歌运用了景物描写的方法，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？抒发了主人公对“伊人”怎样的情感？ （二）文言文阅读（12分） 阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。 【甲】 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇