专题09 人体生命活动的调节- 【备考无忧】2022年中考生物复习核心考点复习精优课件

专题九：人体生命活动的调节 全国通用 备战2022生物中考 目 录 01 中考命题方向 02 中考重点考向 03 近年中考真题 04 复习达标练习 01 中考命题方向 方向一：人体对外界环境的感知，主要考察的是视觉和听觉的形成，在考试中以选择题、识图题形式考查视觉成像示意图和听觉的形成。 方向二：神经系统的组成，主要以选择题的形式来考察脊髓的功能，大脑、小脑和脑干的功能，神经调节的基本方式，反射弧的组成。要能够区分条件反射和非条件反射。 方向三：激素调节常通过一些常见激素、异常症帮助理解（如糖尿病、侏儒症、大脖子病等），中考常结合病例进行考查。 02 中考重点考向 考向一 人体对外界环境的感知 考向二 神经系统的组成和功能 考向三 神经调节的方式 考向四 激素的调节 考向一:人体对外界环境的感知 1、眼和视觉 ⑴眼球的结构 眼 球 眼球壁 内容物 外膜 角 膜 巩 膜 中膜 虹 膜 睫状体 脉络膜 内膜 视网膜 房水 玻璃体 晶状体 角膜 巩膜 虹膜 脉络膜 瞳孔 视网膜 晶状体 玻璃体 视神经 （有色素） （白色，坚韧，保护眼球内部结构） （含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激） （透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线） 睫状体 （内含平滑肌，可调节晶状体曲度） （白眼球） （黑眼球） （视觉的感受器） （含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养） （光线的通道） 像凸透镜，能折射光线 无色，透明 考向一:人体对外界环境的感知 1、眼和视觉 ⑵关于眼球的一些问题： ①瞳孔的调节：强光下，瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强光的刺激；黑暗处，瞳孔放大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。看远处的物体时，瞳孔放大；看近处的物体时，瞳孔缩小。 ②晶状体的调节：通过晶状体曲度的变化，远近不同的物体反射来的光线经过晶状体折射后，均可在视网膜上形成清晰的物像。曲度越大，折射能力越强；曲度越小，折射能力就越弱。看近物时，晶状体曲度变大；看远物时，晶状体曲度变小。 考向一:人体对外界环境的感知 1、眼和视觉 （3）视觉的形成： 外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(发生折射)→玻璃体→ 视网膜(成像，视觉的感受器)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。 考向一:人体对外界环境的感知 1、眼和视觉 （4）近视眼和远视眼 形成的原因