内容正文:
2022年春期高中一年级期中质量评估
生物试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将考证号及考试科目在相应位置填涂。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
一、单选题(共30小题,每题1.5分,共45分。每题只有一个选项正确。)
1. 下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析,正确的是( )
A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B. F1产生的雌雄配子随机结合,体现了自由组合定律的实质
C. 后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
D. 若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离,则测交后代会出现两种性状,且比例接近1:1属于演绎推理内容
2. 要解决①~④的遗传问题,最简单的方法依次是( )
①鉴定一只黑色(显性)豚鼠是否为纯合子
②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系
③不断提高抗病小麦纯合子的比例
④鉴定株高茎豌豆是否为显性纯合子
A. 测交、杂交、自交、自交 B. 自交、测交、测交、自交
C. 杂交、测交、自交、测交 D. 测交、杂交、自交、测交
3. 甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法错误的是
A. 两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
B. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
C. 实验中每个小球大小都应相等,四个小桶内的小球总数都应保持一致
D. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
4. 如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料
B. 图丁个体自交后代中高茎中纯合子占1/4
C. 图丙、丁所表示个体减数分裂时,可以揭示基因的自由组合定律的实质
D. 甲,乙个体杂交,子代表现型比例为1:1:1:1,可以证明两对基因自由组合
5. 天竺鼠有多种不同表型的毛色,其中Ca决定黑色、Cb决定乳白色、Cc决定银色、Cd决定白化。科研人员进行了四组杂交实验来确定这些基因间的显隐性关系,据下表中数据分析,四个基因之间显隐性关系的正确顺序应该是( )
交配组合
亲代性状表现
子代性状表现
黑色
银色
乳白
白化
甲
黑色×黑色
22
0
0
7
乙
黑色×白化
10
9
0
0
丙
乳白×乳白
0
0
30
11
丁
银色×乳白
0
23
11
12
A. Ca>Cb>Cc>Cd B. Ca>Cc>Cb>Cd C. Cd>Cd>Cc>Ca D. Cd>Cc>Cb>Ca
6. 一基因型为Aa的豌豆植株自交时,下列叙述错误的是( )
A. 若自交后代的表现型及比例是显性:隐性=2∶1,则可能是由显性纯合子死亡造成的
B. 若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=2∶3∶1,则可能是由含有隐性基因的花粉有50%死亡造成的
C. 若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa =2∶2∶1,则可能是由隐性个体有50%死亡造成的
D. 若自交后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa =4∶4∶1,则可能是由含有隐性基因的配子有50%死亡造成的
7. 现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖,F1自交产生F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1。下列相关说法正确的是
A. 控制颖色的2对基因的遗传不遵循自由组合定律
B. F2中非黑颖有6种基因型,纯合子占1/6
C. F2中黄颖自交后代中杂合子占1/3
D. F1测交,后代黑颖:黄颖:白颖=1:2:1
8. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。某黄色圆粒植株A和绿色圆粒植株杂交,后代出现4种类型,统计结果为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒为3:1:3:1。若植株A进行自交,理论上,其后代黄色圆粒植株中基因型为YyRR的植株所占的比例是( )
A. 1/8 B. 2/9 C. 1/4 D. 1/2
9. 某自花传粉植物减数分裂产生4种类型的配子,AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3;则该植株自交,子代中杂合子出现的概率是( )
A. 26% B. 74% C. 75% D. 50%
10. 用某种高等植物的纯