卷3-备战2022年中考道德与法治【名校地市好题必刷】全真模拟卷（安徽卷专用）·第二辑（解析版+原卷版）

备战2022年中考政治【名校地市好题必刷】全真模拟卷（安徽卷专用） 第三模拟 （本卷共17小题，满分80分，考试用时60分钟） 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2022·安徽亳州·模拟预测）人民快评：“永远相信女足，相信拼搏的力量”。相信女足，是相信拼搏的力量，是相信顽强的意志，是相信哪怕落后也不气馁的底气，更是相信曾经的王者之师重回巅峰的勇气!这体现铿锵玫瑰们（     ） ①直面挫折，增强生命韧性   ②追求名利，绽放生命光彩    ③热爱祖国，维护国家荣誉   ④团结协作，凝聚集体力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．（2022·安徽滁州·一模）“领航中国，在新时代的征程土……”不久前，清华大学、上海交通大学等高校的师生在“云”上接力唱响《领航》，让春节多了一抹靓丽的青春气息。对于青春，下列理解正确的是（     ） ①青春是美好的，是一个不断成长的过程   ②青春的我们要促进生理与心理协调发展 ③青春的我们要追求完美，做完美的自己   ④青春充满着无限可能，我们要勇于创造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2022·安徽滁州·一模）中国教育学会主办的2022年中小学生（幼儿）平安寒假专项活动，主要包括防疫篇、交通篇、饮食篇、烟花爆竹篇等。学生积极参与这些活动有利于（     ） ①增强安全意识和能力   ②提高逃生避险、自救互救技能 ③远离危险，平安度假   ④增强法治素养，依法依规办事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2022·安徽·合肥市西苑中学模拟预测）国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上指出：云南大象的北上及返回之旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。从绿色发展的角度来看，下列理解正确的是（     ） A．践行了人与自然和谐共生的理念 B．表明我国公民环保意识有待加强 C．为野生动物保护贡献了中国智慧 D．提高了各国保护野生动物的能力 5．（2022·安徽·合肥市西苑中学模拟预测）下列漫画中的行为值得点赞的是（     ） A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 6．（2022·全国·九年级专题练习）小张购买了某著名品牌的电池，使用后发现电池并不耐用，他将电池外皮撕去后竟发现里面是其他品牌的电池。面对这样的消费问题，下列依次处理此事的方式中可取的是（ ） A．与商家协商和解——找消费者协会调解——向人民法院起诉 B．求助当地媒体——与商家协商和解——向人民法院起诉 C．与商家协商和解——在网络上发布商家的负面信息——向人民法院起诉 D．求助当地媒体——与商家协商和解——找消费者协会调解 7．（2022·全国·九年级专题练习）七一勋章获得者、全国三八红旗手、中国十大女杰、感动中国人物张桂梅老师说：“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。”这体现了她（     ） ①爱岗敬业、乐于奉献的职业道德       ②勇于探索、不断创新的精神 ③关爱他人、大爱无私的精神       ④积极践行社会主义核心价值观 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8．（2022·安徽滁州·一模）中国商务部日前发布的数据显示，2021年中俄货物贸易额达1468.7亿美元，同比增长35.9%。面对全球疫情起伏反复和经济复苏乏力的双重考验，中俄经贸合作逆势前行，实现跨越式发展，双边贸易额再创历史新高，中国连续12年稳居俄罗斯第一大贸易伙伴国。中俄关系的发展（     ） A．表明了中俄之间已经不存在分歧 B．说明多极化格局已形成 C．体现了我国坚持合作共赢的理念 D．说明国际关系错综复杂 9．（2022·山东·平原县江山国际学校九年级阶段练习）为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，2021年4月，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》。教育部此举（   ） A．是为了弥补家庭保护的缺失 B．可以避免学生睡眠不足 C．体现对未成年人的政府保护 D．能营造良好的校园环境 题练习）2021年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为同学们带来一堂别开生面的“太空授课”，并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。此举（     ） ①激发了同学们探索宇宙奥秘的兴趣   ②得益于我国已经是航天强国 ③增强了学生的民族自信心和自豪感   ④使青少年都能努力学习，刻苦锻炼 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ 11．（2021·河南信阳·九年级阶段练习）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社