专题13：写作-2021-2022学年七年级语文下学期期末考试好题汇编（部编版）

专题13 写作 1．（2021·广西百色·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。 走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！ 要求：（1）请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌、戏剧除外）（2）书写工整，600字以上；（3）不能抄袭试题中出现的材料，文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。 【范文】 最美心头一亮时 我的家乡在一个偏僻的小山村，那儿山青水秀，民风淳朴，风景如画。可相应的，那里的经济条件也比较落后，不少年轻人都选择了外出打工，留下他们尚未成年的孩子跟已近古稀的父母生活在一块。这些可怜的孩子，就是我们常说的——留守儿童。 那天黄昏，回乡看望爷爷奶奶的我和爸爸妈妈在一望无际的田间漫步，看着夕阳一点点融化在田野和山林间，散成一片温暖的火烧云。正当我们陶醉在美景之际，我突然发现在前方不远的小溪边，有一个小女孩蹲在那儿，似乎正在聚精会神地研究着什么。 听到我们走近的脚步声，女孩儿猛然抬头回望，那双明亮的眸子忽闪忽闪，似两汪清泉，映着傍晚的霞光，让我心头一亮：真美!看见我们，她腼腆一笑，似是有些不好意思。因为年纪相仿，我们很快便熟悉起来，成了要好的伙伴。后来我才知道，当时她正蹲在小溪旁，试图帮助一只落单的小青蛙——一只城里的孩子都害怕、嫌弃的青蛙——找到它的家人。 女孩儿的名字叫做青青。她长得很可爱，身上带着一种乡下孩子特有的天真淳朴，眼里有乡间田野里特有的纯真清新。她曾经带我去她的家里参观过—那样一间阴暗、矮小、破旧的土砖房，只有她和她的外公外婆相依为命。妈妈在外很少回家，爸爸则几乎从未回来。 如果你认为生长在这样家庭里的孩子必定学习不好，那你就大错特错了。青青很聪明，也很勤奋。她的数学成绩非常好，计算能力尤甚。常常是我一边给她念题，她一边喃喃地心算。我的题目报完，她的答案也出来了。数学这个让好多孩子头疼的科目，却是青青的快乐所在。 一天，我和青青爬山游玩时，突然发现路边有一个小男孩被树枝绊倒在地，小腿上血流不止。我一看，那不就是那个经常和小伙伴们一起冲青青丢石头，骂她“没爹的孩子”的邻居家的小男孩吗?向来信奉“人不犯我我不犯人，人若犯我我必还击”的我扯了扯青青的手说：“死不了的，让他先待一会儿。走，下山找他家大人来吧。”青青却毫不犹豫地向男孩奔去，询问着他的伤势，又找来一种我不认识的草药放在嘴里嚼烂，敷在他的伤口上。然后小心翼翼的把他背在背上，慢慢地下山朝家中走去。这时我看见小男孩的眼睛和脸蛋都是通红通红的，想来只怕是为自己平常的举动惭愧内疚吧。 事后我问青青：“他那么对你，当时你为什么却能够毫不顾忌地去帮助他呢?”青青的回答让我回味了很久，她说：“他怎么对我，我无法改变。但我相信与人为善总没有错。而且有时候，宽容比反击更有效。” 青青的话，像一簇火苗，点燃了我的心灵，让我心头一亮：这样一个乡下姑娘，她的聪明、善良、勤奋、懂事，是很多城里孩子所不可及的。 后来的后来，青青跟着她的母亲远走他乡，杳无音信。但是我永远也忘不了有这样一个善良的女孩，她曾让我的心头一亮过。 【详解】 这是一篇命题作文，题目是“最美心头一亮时”。 一、审题与立意。题目中有二个关键词语：“最美”“一亮”。“最美”说明描写的对象与众不同，甚至是独一无二的,指的是生活中的美好的人物、事物、事件等。“一亮”是比喻的说法，表明生活中的人、事、物对自己产生深刻的触动或积极的影响。题目中的材料提示了不同场景下“心头一亮”后发现的不同的美，意在引导学生从生活中发现美好的东西，表达自己的情感体验或人生感悟。 二、构思与选材。依据文章的材料和生活实际，可写“自然之美”，抒写自己的内心的愉悦；可写“人物之美”，体味人性的美好；可写“生活之美”，从中感悟美好的情愫等。也可反向立意，如生活中遇到了挫折时，找到了克服了困难的方法，最终战胜了困难，让自己更加充满自信；可以写自己敢于承认错误、承担责任，让自己人生之路更加宽广等，凡是生活中的那些美好的，给自己带来思想启迪或提升的事物，都可成为文章的写作素材。 三、写法与体裁。选择符合题意的素材，运用各种描写手法和表达方式，叙写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想。体裁上，可记叙，可议论，选择自己最给驾驭的体裁作文。 2．（2021·河南许昌·七年级期末）作文。 同学们给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我把这些美好温暖的记忆一一拾起。 请以“记忆中的温暖”为题目，写一篇记叙文。 要求：①结合自己的生活经历和感受，表达真情实感。②按照文体要