第二部分 古诗文阅读-【考出好成绩】2022中考语文总复习练能力课件（五四制山东专用）

专题一　古诗词曲鉴赏 命题点一 内容理解 命题点二 画面描述 命题点三 意象、意境 命题点四 品味语言 命题点五 把握情感 命题点六 表达技巧 目 录 命题点一　内容理解 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 一、(2021·山东青岛，6分)诗词阅读。 观沧海 曹　操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 1．★对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是( )(3分) A．“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂、汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象，诗人不禁产生些许落寞之情。 D．这首诗选取了沧海、日月、洪波、星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。 C 解析：“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不正确，应是显示大海的惊人力量和宏伟气象。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 2．★下列对诗句的理解，不正确的一项是( )(3分) A．“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(《游山西村》)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。 B．“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”(《渔家傲》)梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切的垂问，漂泊的内心感到一丝温暖。 C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”(《卖炭翁》)写出宫使的粗暴蛮横，间接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。 D．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”(《行路难》)诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。 B 解析：“梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切的垂问”不正确，应是在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿，听到天帝对她讲话。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 二、(2020·山东潍坊，5分)阅读下面的诗歌，回答问题。 武威①送刘判官赴碛西②行军 [唐]岑参 火山五月行人少，看君马去疾如鸟。 都护行营太白③西，角声一动胡天晓。 【注释】①武威，今甘肃武威。②碛(qì)西，沙漠以西，这里指安西都护府。③太白，指金星。古人认为太白星主管西方，在某种情况下能预示敌人的败亡。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 1．★下面对这首诗的理解，不正确的一项是( )(2分) A．“行人少”写出了火山的炎热，而那正是赴军必经之地。征程的艰难显而易见。 B．第二句意在表现马之神勇和一往无前的气概。以鸟喻马，表现马之迅疾及地之辽阔。 C．第三句运用夸张，给人更加庄严、威风的感觉，“太白西”写出了都护行营的遥远。 D．这首诗没有直接表达依依惜别之情，而是对征程进行了想象和描写，不落窠臼。 B 解析：表现刘判官的神勇和一往无前的气概。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 2．★请简要赏析诗歌最后一句的意蕴。(3分) 字面意思：一声号角响起，军营的天就亮了。蕴含的深意：只要唐军一声号令，便可战胜敌军，使西域重见光明，边地安定。 专题一 古诗词曲鉴赏 返回目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 命题点五 命题点六 三、(2021·湖南株洲，7分)阅读古诗，回答问题。 董岭①水 [唐]周朴 湖州安吉县，门与白云齐。 禹②力不到处，河声流向西。 去衙山色远，近水月光低。 中有高人在，沙中曳杖藜③。 【注释】①董岭：位于