内容正文:
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人教部编版六年级下册语文PPT课件
《语文园地四》
汇报人:XXX 时间:XXXXX
1
《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
3
整体感知
4
拓展延伸
2
《01》
新课导入
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3
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
——[宋]文天祥
岁寒三友:松竹梅
1. 关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。
2. 查阅相关资料,加深对课文的理解
单元主题:理想和信念
《02》
新知讲解
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5
还记得分析“咏物诗”中人物的志向、品格的方法吗?
① 找事物(意向)
② 找特点
③ 由物及人,对应品质
找事物(意向) 找特点(事物) 由物及人,对应品质
竹子
坚劲
经受千磨万击
坚贞不屈、不向恶势力低头
墨梅
清气
不要好颜色
不向世人献媚,清正廉洁
菊花
即使残败
风霜中傲然挺立
坚韧不屈、傲然独立,不惧艰险
联系课文,想一想下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用?如果删去这些内容,是否会影响文章的表达效果?
扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大