8匆匆（课件）-2021-2022学年语文六年级下册

匆匆 8 在生活中，你能感受到时间的流逝吗？结合自己的感受或经历，说说你对时间流逝的感受。 2 　 朗读课文 1 3 ①课文中哪些字或词语你不认识或不理解？把它们圈画出来。 ②课文中哪些地方表达出了作者的情感？边读边把表达作者情感的语句用横线画出来。 打开课本第42页，带着问题朗读课文： 认识生字 新词 2 5 词语 确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸 6 会 写 字 藏 cáng 挪 nuó 徘 pái 徊 huái 蒸 zhēng 裸 luǒ 7 躲藏 隐藏 收藏 cáng 会写字 多音字 zàng ①积存大量东西的地方：宝～。②（Zàng）西藏自治区的简称：青～铁路。③（Zàng） 指藏族，中国少数民族。主要分布在西藏和青海、四川、甘肃、云南：～民|～药。 易错点 “藏”字的内部是个“臣”，不要忘了“藏”字的最后一点。 8 挪移 挪用 挪动 nuó 会写字 易错点 “挪”字的最右边是“阝”，且书写时应两笔完成。 9 徘徊 pái 会写字 形近字 排（pái）：排队。 绯（fēi）：绯红。 10 徘徊 huái 会写字 11 zhēng 会写字 蒸气 蒸发 蒸融 12 裸露 赤裸裸 luǒ 会写字 形近字 课（kè）：课程。 棵（kē）：一棵树。 13 讲课文 3 14 默读课文第1自然段，作者开篇提出了怎样的问题？你从中感受到了作者怎样的情感？ 15 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是 首句运用排比的句式描写了怎样的景象？有什么作用？ 讲 课 文 1 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是 首句运用排比的句式描写了怎样的景象？有什么作用？ 讲 课 文 首句运用排比的句式，描写了燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，不仅描绘了一幅优美的春景图，表明了大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹，也与时间一去不复返的特点形成鲜明的对比，引人深思：许多事物能够再来，唯独时