5.2 协调人际关系,实现可持续发展 课件 2021-2022学年高一地理湘教版(2019)必修第二册

2022-05-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 协调人地关系,实现可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.42 MB
发布时间 2022-05-21
更新时间 2022-05-24
作者 珊姗姗
品牌系列 -
审核时间 2022-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33625916.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 协调人地关系, 实现可持续发展 课程标准: 运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 P119 一、人地关系思想的演变 1.人地关系:人类与_________的关系。 人类的生存和活动都受一定的地理环境影响,这个地理环境既包括自然地理环境,也包括在人类作用下已经改变的地理环境。 地理环境 2.人地关系思想的演变: 人口 数量 生产力 水平 对环境的影响 对人地关系的认识 采集—狩猎 社会 少 低下 有限 原始的平衡 农业社会 增多 提高 对资源和环境开发利用的强度与_____明显增大,环境遭到破坏,甚至导致一些文明的消失 对人地关系有了一定程度上的认识 广度 我国古代的人地关系思想 采集—狩猎社会 农业社会 人口数量 生产力水平 对环境的影响 对人地关系的认识 工业革命后 急剧增加 机器和矿物燃料大规模使用,人类对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度 资源短缺、生态破坏、环境污染等愈发严峻,人地矛盾激化 “_______”产生,主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐 和谐论 信息社会 现代通信技术及_________的发明与应用,极大地推动了社会的进步和发展 人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式变革 21世纪以来 人地关系的研究向____化、低碳化、绿色化、循环化的方向发展 电子计算机 生态 5 工业社会 信息社会 工业革命后 “_______”产生,主张人类应主动谋求与自然地理环境的和谐 和谐论 信息社会 人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式变革 21世纪以来 人地关系的研究向____ 化、低碳化、绿色化、循环化的方向发展 生态 对人地关系的认识 采集—狩猎 社会 原始的平衡 农业社会 对人地关系有了一定程度上的认识 思考:人类对人地关系的认识不断变化的原因是什么? 社会生产力的发展 7 ①大坝挡住了鲑鱼溯河洄游的通道,破坏了河中其他鱼类和贝类的生存环境; ②减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大量生物失去了栖息地; ③该地区介入国家电网后,大坝供电功能减弱。 (1)议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝? P121活动 鲑鱼的洄游 没有上游泥沙的补充,河口三角洲会日渐萎缩 泥沙 (2)艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系 思想怎样的转

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