人民版八下第五课第一框对冲突(共28张PPT)

2014-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第五课 当冲突发生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 867 KB
发布时间 2014-03-31
更新时间 2014-03-31
作者 xskdjs
品牌系列 -
审核时间 2014-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3362575.html
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来源 学科网

内容正文:

预习目标 1、同学们的矛盾如果不能得到解决,会有什么样的后果? 2、冲突产生的原因有哪些? 3、怎样调节冲突(化解冲突的方法) 一、冲突现场 阅读P46故事,想一想,你和同学发生过怎样的冲突? 二、冲突的后果 同学们之间的冲突在所难免,但冲突会带来哪些后果呢? 冲突的后果 1、人际关系紧张 2、造成身心伤害 3、破坏集体团结 4、可能造成人身和财产的损失 5、使双方违反纪律或者触犯法律 6、甚至对人格造成不良影响 …… 冲突如果处理不好,会影响人与人之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损害,甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。但冲突如果处理得好,也有积极的一面,可以加深彼此的友谊。 三、冲突为什么会发生? 联系生活及我们和同学发生冲突的例子,想一想我们为什么会发生冲突? 1、性格好强,不肯服输 2、玩笑开过了头 3、同学们之间的误会 4、以自我为中心 5、自控能力差 6、心胸狭隘 …… 四、我们的智慧 生活中的冲突是难免的,当冲突发生时,怎样去调节冲突、解决冲突呢? 化解冲突的方法 1、宽容 2、换位思考 3、主动道歉 4、控制情绪 5、写信沟通 6、请人调解 …… 智慧之花一: 不计较别人的过失就叫宽容。宽容既是一个人的修养,又是交往的基本法则。对别人过失的宽容,显示出一个人的宽广胸怀,可以将冲突化解于无形中。 六尺巷传奇 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。 世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。——雨果 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 智慧之花二: 心理换位:就是换一个位置,站在对方的角度想问题。很多事情,如果我们能站在对方的角度想想,“将心比心”地看问题,就能多一些理解、少一些误会,多一些关爱、少一些摩擦。 本资料来自于资源最齐全的21世

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