8 灯光（课件）-2021-2022学年语文六年级上册

统编版语文六年级上册课件 8 灯 光 灯光，我们都非常熟悉，一到夜晚，每家每户都灯火辉煌，大家都觉得灯光没什么惹人注意的地方。今天我们就一起走进王愿坚笔下的《灯光》，看看他对灯光有什么特殊的感受。 结合生活，问题导入 看到这个课题，你想了解些什么内容？ 王愿坚 （1929-1991）作家，山东诸城人。1945年参加八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。其主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》以及电影文学剧本《闪闪的红星》等。 作者简介 火眼金睛认生字 噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长 倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆 千钧一发 憧 憬 jūn chōng jǐng ō wǎn jiān hǎo yǐ niǔ cuǐ càn xū 两两相比说读音 噢 豫皖苏平原 围歼 郝副营长 倚着 电钮 璀 璨 黑魆魆 千钧一发 憧 憬 噢 郝 璨 憬 憧 歼 璀 魆 倚 钮 憬 钧 皖 豫 多音字 埋 （埋怨） （埋头） 原文示例： 我们把郝副营长埋（ ）在茂密的沙柳丛里。 mán mái mái 挑战一下： 他自己懒散，却总是埋_____怨别人埋_____头工作。 mán mái 注意红色字的读音 初读课文 思考： 1. 本文讲了一件什么事？ 2. 课文哪部分是写现在，哪部分是写往事？ 1. 本文讲了一件什么事？ 这篇课文回忆了战争时期的一位____________，为了战斗的胜利，而______________________的故事。 郝副营长 献出了自己宝贵的生命 2. 课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事？ 现在: 1-2自然段、12自然段 往事: 中间3-11自然段 本文在开头描写现在，中间描写以前，结尾又描写现在，这是什么写作顺序？ 倒 叙 根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要的