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九年级语文试题 (满分:150分 考试时间:150分钟) 提示:所有的答案填写在答题卡,胃在试卷上无效。 第一部分 (25分) 一、语言积累与运用。 器 (25分) 1古诗词讲究含春,多用意象表达情思。请根据提示在表中依次填上合适的内容。《8分) 意象 情思 诗句 松梅竹菊 高洁 (1) 岂不罹凝寒?▲ ,只有香如故。 (刘桢《赠从弟其二》) (2) (陆游《卜算子·咏梅》 ) 明月鸿雁 思乡 (3)露从今夜白, (杜甫《月夜忆舍弟》) (4)塞下秋来风景异, 紫 —=。(范仲淹《渔家傲秋思》〕 梧桐落叶 (5)4 鸟下绿芜秦苑夕, 。 (许浑《咸阳城东楼》) 量 总结:学习古诗词,要注意积累意象,思考意象表达的情思,学思结合,正如《<论语> 十二章》中所说:(6) 地 2.阅读下面的文字,按要求答题。(7分) 酃 《百年苹命家书》收录100位英烈zhun写的100封家书,甲】(含盖/涵盖)中 国共产党100年艰苦奋斗历程的各个时期。这100封家书,既有热血男儿就义前的绝笔遗 长 言,也有战斗间隙对家人的挂牵思念;既有父母兄姊的般般嘱托,也有革命伴侣的依依深 情。无不体现着中国共产党人用生命和鲜血【乙】(造就/铸就)的信念与忠诚。他们的 区 英雄事迹、家国情怀跨越时空,历久i新。今天,我们品读这些闪耀理想信念光芒的革命家书, 就是要从中继承革命传统,了解先烈事迹,汲取精神力量,把伟大建党精神发扬光大! 敬 (1)依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分) 4 和 ▲ (2)从括号里选择恰当的词语,填在甲、乙两处横线上。.(2分) 甲: 乙:▲ (3)文中画线的语句有语病,请写出修改意见。(2分) 3.下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是(▲)(3分) 网络提供了多姝体运用的技术基础,让图片甚至动图传播变得简单、容易,人类整体 蓉 正在步入读图时代。△一。▲一。一▲一。△ ①但随着各类表情包层出不穷,其潜台词变得越来越丰富和难以环磨。 ②它的出现本意是为了更好地沟通,可以看作是线上文字交流的重要补充。 回在实际使用过程中,很多表情已经失去了原有的含义,有了一层更隐晦的表达。 ④在此基础上,表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。 A.②①④③B.②④①③ 荞 4综合性学习。(7分) C.④②①③ .④①②③ 阅读下面的几则材料,回答问题。 村村据中国板人航天工程办公室消息,北京时间2021年10月6日时分: 搭载神身十三号我人飞船的长纸号运三运我大箭,在酒泉卫里发射中心按照预定时 九年级语文试题第1页(共8页) 可宾 扫描全能王创建 问精准点火发针,约582秒后。神舟十三号载人飞船与火箭成功分高,进入预定轨道,顺利将 翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。 (选自“新浪科技”2021.11.17) 【材料二】203年10月15日,神舟五号冲破地心引力,中华民族千年飞天梦图。18 车的时间里,中国航天人精心打磨迈向太空的年一步,实现了从行一日,到出舱行走 再到驻留生活的跨越。随着“袭和号成功发射,继端城探月天问探火”后,我国太空探 测近来“探日时代”。梦想无垠,步履不停,一代代航天人的接续奇斗,正在推动中国航天 拥抱更广阔的星辰大海。 【材料三】中国航天器的命名由来。 @ @ 海人水 大型多用 主研 7 取自中国古代传悦 百自中国神话中的掉马 系n中孩明R 血自巨木无止,力大天分 (1)阅读材料一,给该则消息拟写一个标题。·(2分) (2)阅读材料二,下列诗句用于赞美航天人“自强不息”的精神,不合适的一项是(▲) (3分) A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。B路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 C.士不可以不弘毅,任重而道远。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (3)阅读材料三,试探究载人飞船命名为“神舟”的用意。(2分) 第二部分 (65分) 二、阅读下面两首词,完成5~6题。(6分) 【甲】行香子天与秋光0 李清照 天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝,渐一香风,一番雨, 一番 黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那址永夜,明月空床。闻砧声捣,蛩声细, 漏声长。 【注】 ①作者避乱南渡,漂泊异乡,丈夫病故,在一个近重阳的时节,写成此词。 ②金英:菊花。③绿蚁:一种新酿成的酒,上浮绿色泡沫。 【乙】行香子•树绕村庄 秦观 树绕村庄,水满破塘。倚东风、豪兴档样。小国几许,收尽春光。有桃花红,李花白, 莱花黄。 九年级语文试题第2页(共8页) 扫描全能王创建 远国墙,隐隐弄堂。贴青旗、流水桥旁。偶然来兴,步过东因。正管儿电,燕儿舞, 蝶儿忙。 5.甲乙两首词的下阙分别描绘了▲和▲ 的场景。(2分) 6.请结合具体词句,分析两首词表达的感情有何不同?(4分)