1.1.2 热化学方程式 燃烧热(精品学案)-2022-2023学年高二化学同步学习高效学讲练(人教版2019选择性必修1)

2022-05-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第一节 反应热
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 391 KB
发布时间 2022-05-20
更新时间 2022-07-08
作者 学习有快乐
品牌系列 -
审核时间 2022-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33616826.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年高二化学同步学习高效学讲练(精品学案) 第一章 化学反应的热效应 第一节 反应热 第2课时 热化学方程式 燃烧热 课程学习目标 1.认识热化学方程式,了解热化学方程式表示的意义。 2.理解热化学方程式书写规则,能用热化学方程式表示反应中的能量变化。 3.认识燃烧热,结合不同物质的燃烧热数值,讨论选择燃料的依据。 学科核心素养 1.宏观辨识与微观探析:能从宏观角度认识热化学方程式表示的意义;能把握书写热化学方程式的规则。 2.变化观念与平衡思想:能运用化学计量单位定量分析化学变化及其伴随发生的能量转化,能正确书写热化学方程式。 【新知学习】 一.热化学方程式 1.概念:表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。 2.意义:表明了化学反应中的物质变化和能量变化。 例如:2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1,表示2 mol氢气和1 mol氧气反应生成2 mol液态水时放出571.6 kJ的热量。 3.书写要求 (1)注明反应的温度和压强(25 ℃、101 kPa下进行的反应可不注明)。 (2)注明反应物和生成物的状态:固态(s)、液态(l)、水溶液(aq)、气态(g)。 (3)各物质的化学计量数只表示物质的物质的量,而不表示分子个数(或原子个数),因此可以写成整数,也可以写成分数。 (4)不用标注“↑”“↓”。 (5)热化学方程式能反映该反应已完成的量。由于ΔH与反应物质的量有关,所以热化学方程式中物质的化学计量数必须与ΔH相对应,如果化学计量数加倍,则ΔH也要加倍。当反应向逆反应方向进行时,其反应热与正反应的反应热的数值相等,符号相反。 二.燃烧热 1.定义 101kPa 时, 1mol 纯物质 完全 燃烧生成 指定产物 时所放出的热量。 指定产物:碳元素变为CO2(g),氢元素变为H2O(l),硫元素变为SO2(g),氮元素变为N2(g)。 2.单位及符号 单位为 KJ/mol ,ΔH < 0。 3.表示的意义 CH4的燃烧热为890.3 kJ/mol含义: 101 kPa时,1 molCH4(g)完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l)时所放出的热量为890.3 kJ 。 【点拨】 ①反应条件:25

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