《大学之道》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版新教材）

选择性必修上教材文言文挖空训练及重点知识梳理 《大学之道》《人皆有不忍人之心》 [复习重点]　1.积累并记牢120个实词中的“要”“贼”二字及次常用字“齐”“忍”。 2.翻译重点句子。 一、课内重要文言实词挖空训练 大学之道 大学之道，在明（ ）明德，在亲民，在止于至善（ ）。知止（ ）而后有定，定而后能静（ ），静而后能安（ ）；安而后能虑（ ），虑而后能得（ ）。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐（ ）其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知（ ）。致知在格物（ ）。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是（ ）皆以修身为本（ ）。 二、重点句子落实翻译 1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 2.知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得 3.欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 4.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 5.物格而后知至；知至而后意诚 6.古之欲明明德于天下者，先治其国 人皆有不忍人之心 一、课内重要文言实词挖空训练 孟子曰：“人皆有不忍人之心（ ）。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运（ ）之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍（ ）见孺子将入于井，皆有怵惕（ ）恻隐（ ）之心；非所以内（ ）交于孺子之父母也，非所以要（ ）誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端（ ）也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体（ ）也。有是四端而自谓不能者，自贼（ ）者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然（ ），泉之始达（ ）。苟能充之，足以保（ ）四海；苟不充之，不足以事父母。” 三、重点句子落实翻译 1. 先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。 2.以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。 3.非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。 4.恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也。 5.辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 6.有是四端也，犹其有四体也。 7. 有是四端而自谓不能者，自贼者也。 8.谓其君不能者，贼其君者也 8. 凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。 9. 苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。 三 情境默写 1.《大学之道》中,阐明为人处世的根本原则的句子是：“ ， ， ， 。” 2.《大学之道》中,提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是 ：“ ， 。” 3.《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是： “ 。” 4.《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：“ ， ， 。” 5.《大学之道》中，作者认为德行修养离不开对事物的正确认知，“ ， 。 ” 道出了认识事物的智慧。 6.《大学之道》中阐明修身、齐家、治国、平天下四者之间关系的句子是“ ， ， 。” 7.《大学之道》中写推究事物的原理然后才能获得学问的句子是“ 。” 8.《大学之道》提出了格物、致知、诚意、心正、修身、