第3课 古代印度 - 九年级历史与社会上册同步精品课堂（统编版）

第3课 古代印度 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 一、古代印度河流域文明 1.地理位置： 古代印度在地理上是指今天的__________。 古代印度文明最早出现于__________。 南亚次大陆 2.发源地： 印度河流域 气候 水源 土壤 温暖湿润 充足 肥沃 印度河、恒河流域是整个南亚地区经济、政治、文化的中心，也是古印度文明的发源地。 自然条件 发展农业 一、古代印度河流域文明 2.早期文明： ①时间： 前23世纪-----前18世纪 ②遗址： 哈拉帕 摩亨佐·达罗 公元前1500年左右，雅利安人侵入，北部出现小国。 一、古代印度河流域文明 3.国家产生： 孔雀王朝统治时期（前324-前187） 5.鼎盛时期、实现统一： 4.前6世纪起半岛逐渐统一 首都：华氏城 6 公元前2500年出现城市国家 雅利安人入侵建立一些小国 前6世纪起半岛逐渐统一 前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛 再次分裂 文明历程 　 孔雀王朝灭亡以后，西北印度不断有外族入侵。先是中亚的巴克特里亚、希腊人，接着又有安息人、塞种人、大月氏人的入侵。星移斗转，逝者如斯，古印度的文明已成为过去，但“失落的文明”魅力犹存。 阿拉伯数字 种姓制度　　 佛教 大象之国 黄金之国 5.文明成就： 8 二、森严的种姓制度 1.含义：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 “种姓”一词在印度的梵文中称“瓦尔那”，意为肤色、品质的意思。并根据肤色划分等级。 2.内容： 为了维护种姓制度，统治集团编了一个神话：诸神在分割原始巨人普鲁沙时，其手、嘴、腿、脚分别化成了一种种姓，你能分别把它们对号入座吗？ 婆罗门 嘴 手 腿 脚 刹帝利 吠 舍 首陀罗 维护高级种姓的统治 祭司贵族 国王、官吏、武士 农牧民、手工业者、商人 主要由被征服居民组成 掌管祭祀 把持国家军事行政大权 从事农业、畜牧业和商业 事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役。 贱民：“不可接触者” 2012-08-16至2012-08-24 那时，流传着这样一个故事：一位理发师的儿子爱上了一个少女。他父亲告诫说：“儿子，你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于低级种姓（首陀罗）。而那个女孩属于高级种姓（刹帝利）。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果，理发师的儿子在绝望中忧郁而死。 理发师儿子的故事反映出种姓制度具有什么特点？ 世代相传、贵贱分别、互不通婚、界限森严 特点： 11 消极影响：激化了当时的社会矛盾，阻碍了印度社会的进步。 4.种姓制度的影响： 积极影响：一定程度上有利于维护奴隶主的统治及社会安定。 实质：是森严的社会等级制度。 根据种姓制度中四个等级的不同职业，猜猜他是那个等级？ 从事农业、畜牧业、手工业、商业为主 从事宗教事务 从事农、牧、渔、养猪业以及其他职业。 从事国家军事、行政事务。 吠舍 婆罗门 首陀罗 刹帝利 ◆ ◆ ◆ ◆ 三、释迦牟尼创立佛教 1.时 间： 2.地 点： 3.创立者： 公元前6世纪 古代印度 释迦牟尼 （乔达摩·悉达多） 三、释迦牟尼创立佛教 2.教义： ①提出“众生平等” ②宣扬“忍耐顺从” 在我们的生活中你还知道哪些佛教的教义？ “因果报应”“在劫难逃”“现身说法” “五体投地”“皆大欢喜” 15 三、释迦牟尼创立佛教 3.传播： ①时间：公元前1世纪 ②路线： 路线一：北传 路线一：南传 16 印度 中亚 ____ ____ ______ 缅甸、泰国、柬埔寨国等 越南 中国 朝鲜 ____ 锡兰 5.传播 日本 传 播 （BC3） 中亚 中国 朝鲜 日本 东南亚 （公元前后即西汉末年传入中国） （北传佛教） （南传佛教 小乘佛教） 作用： 通过佛教的传播，印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。 18 18 古代印度 文明历程 佛教创立 早期文明 建国：公元前1500年左右 鼎盛：孔雀王朝 时间：公元前6世纪 创立者：乔达摩·悉达多 教义：众生平等，忍耐顺从 传播：向北、向南 种姓制度 19 文明 时间 发源的河流 文明的代表 共同点 前3500 古埃及 尼罗河 金字塔 古巴比伦 前3500 幼发拉底河 底格里斯河 《汉谟拉比法典》 古印度 前23世纪 印度河、恒河 种姓制度 拓展延伸 古中国 前2070 黄河、长江 分封制、甲骨文 1.都是发源于大河流域的农业文明 2.都处于北纬20°-北纬40° 3.都是奴隶制国家 $