第六課 発表の準備 日本の古い家 第4課時 课件 2021-2022学年人教版初中日语第二册

人 教 版 八 年 级 第六課 発表の準備 日本の古い家 第4課時 もくひょう 目標 練習すること　　 文法をまとめる 交际与表达 Nについて 本棚に英語についての資料がたくさんあります。 Nについて A：この本についての内容を聞きたいですが。 B：この本は日本の中学生のことについて書きました。 Nについて これは何ですか。 これは京都と大阪についての本です。 Ｖながら 本を読みながらラジオを聴きます。 おばあさんはお茶を飲みながら母と話します。 Ｖながら Ｖながら ご飯を食べながら音楽を聴きます。 まで A：今日の授業はいつまでですか。 B：今日の授業は午後5時までです。 何で作りましたか。 何で作りましたか。 何で作りましたか。 (1)中国は日本(　)（ ）広いです。 (2)これ(　)わたしの発表を終わります。 (3)ぼくは板( )秘密の部屋を作りました。 (4)わたしたちはペット(　)ついて話しました。 (5)李さんは8歳(　)（ ）日本にいました。 (6)A:わたしのノートはどこですか。 B:そこにありますよ。雑誌(　)教科書の間です。 (7)この家はわたしの祖父(　)建てました。 (8)A:だれ(　)お菓子を買い（　　）行きますか。 B:わたし(　)行きます。 正しい助詞を入れてください 訳しましょう～ 1.中国比日本辽阔。 2.小王比小李更擅长日语。 3.现在比最初忙了。 4.我用折纸作了有趣的飞机。 中国は日本より広いです。 王さんは李さんより日本語が上手です。 今は最初より忙しいです。 僕は折り紙で面白い飛行機を作りました。 　　　　　　　　　　　　　　　 Ｎより： 英語は日本語より難しいです。 発表の準備　 日本の古い家 Ｖながら： 一边～一边～ ご飯を食べながら話します。　　 Ｎで　原料、材料 木で家を建てました。 Ｎについて 关于~、对于~ 日本の古い家について発表しました。 比较的基准 Ｎまで：时间界限的终点 毎日に授業は５時半までです。 　　 まとめましょう～ 練習すること 文法をまとめる 頑張ってください 1.単語を三回書きましょう。 2.例のセンテンスを書きましょう。 宿題 みなさん お疲れさまでした！ $