第五課 言葉の意味 年賀状 第2課時 课件 2021-2022学年初中日语人教版第二册

人 教 版 八 年 级 第五課 言葉の意味 年賀状 第2課時 もくひょう 目標 挨拶の言葉　　Ｖている 会話の内容 復習すること 復習しましょう～ 失礼　　桜　　様　　正月 これはどう読みますか。 これは日本語でどう読みますか。 これは日本語で何と読みますか。 どんな意味ですか。 さくらです。 さくらと読みます。 花の名前です 復習しましょう～ 失礼　　桜　　様　　正月 これはどう読むか教えてください。 これは日本語でどう読むか分かりません。 これは日本語で何と読むか調べましょう。 これはなんと言うか先生に聞きに行きましょう。 健太:失礼します。周先生は...... 李先生:周先生は今、校長先生と話しています。 　　　　　ちょっと待ってください。 と：①列举，完全列举 ②动作共同参与者 ③引用 ④动作相互的对象 リンゴと梨が好きです 母とスーパーへ行きました。 インインは「おはにちは」と言いました。 田中さんは山田さんと結婚しました 周先生は今、校長先生と話しています。 １.今は授業をしています。 2.李さんは家で先生に電話をしています。 3.今、小林さんは図書館で本を読んでいます。 Ｖている： 表示动作正在发生，或正在进行。 Ｖて：1.Ｖてください 　　　2.ＶてＶ 本を読んでください。 本を読んで寝ました 周敏：あ、青木君。金さん。 二人：先生、明けましておめでとうございます。 周敏：明けましておめでとう。 挨拶の言葉： 　　　新年、明けましておめでとうございます。 　　　今年もよろしくお願いします。 　　　今年もよろしく。 健太：はい。金英珠さんからです。 周敏：そうですか。きれいですね。 英珠：先生、「指着“万事如意”」これは日本語で何と言いますか。 周敏：「万事如意」ですか。「すべてうまくいきますように」ですね。 健太：分かりました。ありがとうございます。 二人：それじゃ、失礼します。 周敏： 「看到健太手里拿着贺年卡」それは年賀状ですね。 「すべてうまくい