8.2 我与集体共成长 课件 2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册

三年时光 美好集体的形成，不是一蹴而就的，美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。 8.2 我与集体共成长 @王璐老师 学校、班集体是我们成长的园地 1 在共建中尽责 初一即将结束，你认为班级存在哪些问题？ 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动， 需要我们自主建设、自我管理。 打架 不遵守班级纪律 考试作弊 学校运动会即将举行， 我们班该如何准备呢? 设计班级运动会口号 要求： 1.简短，朗朗上口 2.展现班级特色 共同确定愿景和目标 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 为获得文明班级的荣誉称号，请同学们积极建言献策，制定运动会期间的班规制度。 要求： 从卫生、纪律、发文稿件、组织协调者、志愿者等方面 贡献才智。 运动会组织协调者，我选谁？ 我选秦伟 他刚刚送给我一个礼物，不选他不够意思。 我选王东 他性和好，善于沟通协调，有责任心。 我选高寒 他体育是班里最好的，这样才有威信。 我选杨帆 我和他关系好，如果他当选，会“罩”着我。 四位候选人中你选谁？如果四位同学分别当选，会对运动会有什么影响？ 体育好 责任心强 组织能力强 善于与人沟通 热心为同学服务 办事讲原则 与自己关系好 你认为运动会组织协调者的标准是什么？ 共同商定集体的规则与制度内容 民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者 发扬“自治精神” 在班主任的指导下，我们设计了班级口号、制定了班级制度、选举了运动会组织者，这些都是我们共同参与选举与制定的，同学们都表示要严格遵守，在本次运动会中赛出成绩，展现风采。 共同创造良好的集体氛围 学生自治 不是自由行动，乃是共同治理； 学生自治 不是打消规则， 乃是大家立法守法 学生自治 不是放任， 乃是练习自治 教育家陶行知这样看待“学生自治” 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 在共建中尽责 共同确定愿景和目标 1 共同商定集体的规则与制度内容 2 共同创造良好的集体氛围 3 2 在担当中成长 集体的事务需要每个人去主动分担，事