2021-2022学年六年级下学期数学 6.5.2 北京五日游（课件）

北京五日游 探究新知 要研究出一份合理的方案，我们需要做哪些方面的准备？应遵循什么原则？ 1 设计一个行程表； 2 确定游览参观的项目； 3 调查各种项目的费用； 4 花费节约合理的原则。 新知讲解 6 方案：跟团游览。收费标准：大人每人200元，学生每人120元（包括吃饭、门票和车票），他们一家三口跟团游览需要花费多少钱？ 两种方案相比较，哪种方案省钱？ 200×2+120=520（元） 430<520，方案一省钱。 情境导入 快放暑假了，小明期待着假期与爸妈参加“北京五日游”。爸爸妈妈把这个旅游计划的设计任务交给了小明。同学们，你能帮小明设计一个旅游计划吗？ 我们先讨论 一下怎么安排 可以先设计一个行程表 第一天晚上可以在火车上过夜，第二天早晨到北京，这样比较节省。 还要调查各种项目的费用。 像交通、住宿…… 我是这样思考： 你会怎么思考？ 日期 行程 交通工具 住宿 其他 第三天 1.游览八达岭长城 火车 宾馆 吃涮羊肉 2.游览鸟巢、水立方、 奥林匹克公园 出租车 第四天 1.游天坛公园 地铁 火车 吃北京小吃 2.游颐和园， 军事博物馆 地铁 3.乘晚上9:00的火车返程 地铁、火车 第五天 早晨8:00到家 出租车 课堂总结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 我们是如何帮助小明制定旅游计划的？ 你有什么收获？ 15 再见 $