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2018-2019学年度第二学期期末质量监测
1,下列字母前后挨的是谁?请写出来。
例:
m
2.拼一拼,认一认,用“○”图一圈。
○jian(问间闷)
xian(观欢现)peng(捧摘搬)
ba(披拔拨)
gi(颜该孩)
jing(晴睛眼)tang(汤杨场)
治(露霜霞)
tui(腿脚脖)
灯i(急息忽)
读拼音,写汉字
(18分)》
3星期天,我hen图早就起chusng日,gen图若爷爷去公目wan日.那里风guang mi田人,
f枪ichang日热闹,yjmg日有x目多爷爷奶奶做yun dang日.爷爷说:“多锻炼,
shen
日好,不用请i sheng图看bing.
4.请把每组词语中不是同一类的用“”画出来。
例:马牛遵羊
(1)香皂牙刷脸盆冰棍
(2)雷电地球阵雨雨夹雪
(3)燕子蚊子蚂蚁麻雀
(4)凉席蚊香雪花萤火虫
(5)碧绿雪白金黄口红
(6)铅笔篮球尺子转笔刀
5.比一比,再组词。
讲(
古(
)牛(
)
元(
进(
)舌(
)午(
)无(
6.照样子,选字填空,并在“☐”中加上合适的标点。
例:我长出新尾巴(啦):
呀
呢
多
吧
(1)你干什么去()□
(2)明明正认真写作业()☐
(3)请打开门()☐
(4)您能带我去公园()☐
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型组卷回
7.按课文内容填空。
①芝麻开花
②人之初,性本善,性相近,
③莺歌对燕舞,
④举头望明月,
8照样子,连一连
头上红冠不用裁
树阴照水爱晴柔
《寻隐者不過》
桃花潭水深千尺
云深不知处
《画鸡》
不解藏踪迹
满身雪白走将来
《赠汪伦》
泉眼无声惜细流
不及汪伦送我情
《池上》
言师采药去
浮萍一道开
《小池》
快乐阅读,回答问题。
小妈奴飞上天
花丛中,有一只叫乐乐的小蚂蚁。它十分想上天去旅(ǚ)行,可是它不会飞,怎么办呢?
蒲(pú)公英说:“别着急,我来帮(bang)助(zhù)你。”
小妈蚁抱着蒲公英的种子,风儿一吹,它就和种子一起飞呀飞呀,飞上了蓝天。
一阵风吹过,小妈蚁抱着蒲公英飞得更高了。
小妈蚁在天上看呀看,看见自己的家变得越(yu)来越小。小鸟在它身旁飞来飞去,它们叽(j)叽
喳(zha)喳地唱着歌,好像在说:“欢迎(yng)你,欢迎你!”
小妈蚁在天上看呀看。大地一片绿色,一座座房子就像一只只大蘑(6)菇(gu),多么可爱呀!
小妈蚁终(zhong)于飞上了天,它看呀看,感到十分幸(xing)福(fi)和快乐。
9,小蚂蚁是怎样飞上天的,短文哪句话告诉我们了?请你用“”画出来。
10.照样子,写一写
(一座座)房子(一只只)大蘑菇(
)金鱼(
)荷花
11.我们在字典中怎么查到短文中的“抱”字呢?应先从字典中的“汉语拼音音节索引”里面找到大写字
母
(DBR),再找到音节
一(bao dao pao),看看它在哪一页。字典里有好几个和“抱”
长得很像的字,这些字可以和它上面的哪个字连起来组成词?请你照样子,连一连。
怀
吃
快
鞭
书
水
跑
抱
饱
包
炮
泡
12.蚂蚁大学最有学问的当当老师,想请小蚂蚁乐乐把自己在天上的见闻(wen)分享(xiang)给蚂蚁王
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国的伙伴们,就发了一个通知。
通知
6月26日上午9点,请蚂蚁王国的所有小伙伴到大会厅(ting)
集(j)合(hé),听小蚂蚁乐乐讲飞上天的故事。大家要准时来参加。
当当老师
6月24日
读了这个通知,元元知道:当当老师邀请妈蚁王国的
(谁)去
(哪儿)听
(谁)讲故事。当当老师让大家集合的时间是
13.小蚂蚁飞上了天,感到十分幸福和快乐。你什么时候最快乐?为什么快乐呢?请你写一写吧:
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空组省四
2018-2019学年度第二学期期末质量监测
1.下列字母前后挨的是谁?请写出来。
ab c
例:
【答案】
【解析】
【详解】此题考查学生字母表顺序的掌握。学生对26个字母表要熟练掌握,了解字母表的顺序和组成,知
道字母表的用法和用途。
Aa Bb Cc DdEe FfGg
Hh Ii Jj Kk LI Mm Nn
OoPpQq
Rr SsTt
UuVyWw
Xx YyZz
2.拼一拼,认一认,用“○”圈一圈。
○jan(问间闷)
xian(观欢现)peng(捧摘搬)
bá(披拔拨)
gi(颜该孩)
jing(晴晴眼)tang(汤杨场)
x总(露霜霞)
tui(腿脚脖)x灯(急息忽)
【答案】现捧拔
该睛汤
霞腿息
【解析】
【详解】本趣考查学生辨析字音的能力。
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观:[gu],1.看:~看。走马~花。坐并一天。2.景象或样子:奇~。改~。3.对事物的认识或看法:
乐一。悲一。世界一。
[guan],1.道教的庙字:道~。白云~。2.(Guan)姓。
欢:[huan],1.快