第一章 种群 素养检测卷-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修2【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT（浙科版）浙江专用

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固生物学选择性必修2 第一章 素养检测卷 [时间：90分钟　满分：100分] 单击此处编辑母版文本样式 1 一、选择题(共25题，每小题2分，共50分) 1．藻类、蚊子等生物由于具有繁殖力强和生命周期短，以及对 环境变化敏感等特点，其种群密度容易受环境因素的影响而 发生较明显的变化。下列选项中，与种群密度变化无直接关 系的是(　　) A．出生率 B．死亡率 C．年龄结构 D．迁入率 【解析】出生率、死亡率、迁入率和迁出率会直接影响种群 数量变化，从而直接引起种群密度改变，年龄结构反映的是 未来种群数量变化的趋势，C符合题意。 C 单击此处编辑母版文本样式 2．影响种群数量变化的决定因素是(　　) A．出生率和死亡率 B．种群大小 C．年龄结构 D．性别比例 【解析】影响种群数量变化的决定因素是迁入率和迁出率、 出生率和死亡率。 A 单击此处编辑母版文本样式 3．在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第 二次捕获25只，其中有标志兔12只，则调查范围内该种兔的 总数量约为(　　) A．46只 B．125只 C．88只 D．96只 【解析】已知在对某种兔种群密度的调查中，第一次捕获并 标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，根据公式 N∶46＝25∶12，计算可得N≈96(只)，因此该种兔的种群数量 大约为96只，D正确。 D 单击此处编辑母版文本样式 4．如图是某地一个生物种群的年龄结构曲线图。如果有一外来 物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄结 构发生变化，则这种变化为(　　) A 单击此处编辑母版文本样式 【解析】从该生物种群的年龄结构曲线图中可以看出，该种 群年幼的个体数非常多，年老的个体数相对比较少，属于增 长型。而外来物种入侵后以该种群的幼体为食，即年幼的个 体被天敌捕食的概率大于其他的个体，导致该年龄段的个体 数大量减少，从而改变了该种群的年龄结构，由增长型向衰 退型转变。 单击此处编辑母版文本样式 5．如图是某动物种群年龄结构的调查结果，有关该种群数量特 征的描述，正确的是(　　) A．该种群的年龄结构属于衰退型 B．该种群未来的数量一定下降 C．该种群中雌雄比例一定为1∶1 D．该种群未来的迁入率大于迁出率 A 单击此处编辑母版文本样式 【解析】该种群中幼年个体的比例小，老年个体的比例大， 属于衰退型，A正确；种群数量的大小还与环境有关，衰退型 种群的数量不一定下降，B错误；从题意中不能得出雌雄比例 为1∶1的结论，C错误；从题意中不能得出迁入率和迁出率大 小的关系，D错误。 单击此处编辑母版文本样式 6．某个池塘中，生活着水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物，下 列可称为种群的是(　　) A．该池塘中所有的鱼 B．该池塘中所有的虾及虾卵 C．该池塘中所有的浮萍 D．该池塘与另一池塘中所有的水绵 C 单击此处编辑母版文本样式 【解析】池塘中鱼的种类多，不符合同一物种，A错误；池塘 中虾的种类多，不符合同一物种，B错误；该池塘中所有的浮 萍，是生活在一定区域内同种生物的总和，属于一个种群，C 正确；种群中的生物应该是存在于同一区域，另一池塘的水 绵不属于这个种群，D错误。 单击此处编辑母版文本样式 7．下列关于种群的叙述，正确的是(　　) A．种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据 B．增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长 C．动物的出生率与性成熟的早晚无关 D．种群性别比例的改变不能降低出生率 【解析】年龄结构为增长型的种群，在未来一定时期内，种 群数量会增大，但是种群密度还受迁入率、迁出率、出生率 死亡率等因素的影响，B错误；动物的出生率与性成熟的早晚 有关，C错误；种群的性别比例影响种群的出生率，D错误。 A 单击此处编辑母版文本样式 8．下列关于种群的“J”形增长的叙述，不正确的是(　　) A．“J”形增长曲线是数学模型的一种表现形式 B．在实验室的理想条件下，种群的数量可呈“J”形增长 C．一个物种引入新的地区后，一段时间内可能呈“J”形增长 D．呈“J”形增长的种群，其数量达到最大值后恒定不变 D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】“J”形增长曲线反映了种群数量的变化，是数学模型 的一种表现形式，A正确；在实验室的理想条件下，种群的数 量可呈“J”形增长，B正确；一个物种引入新的地区后，因繁 殖力强、气候适宜、没有天敌等，在开始的一段时间内呈“J” 形增长，C正确；呈“J”形增长的种群，其数量没有最大值， D错误。 单击此处编辑母版文本样式 9．自然界中的种群数量增长一般呈现出“S”形曲线的趋势，在此 增长趋势中(　　) A．种群的增