高效作业10 在实践中追求和发展真理（高效作业）-2021-2022学年新教材高中政治必修4【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT（统编版）浙江专用

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固思想政治必修4哲学与文化 高效作业10 [在实践中追求和发展真理] 单击此处编辑母版文本样式 1 判断题(正确的填T，错误的填F) 1．公说公有理，婆说婆有理，到底对不对，就看大家的。 (　　) 【解析】 真理具有客观性，只有与客观对象相符合的认识才是 真理。真理只有一个，真理面前人人平等。 2．人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明真理具有反复 性。(　　) 【解析】 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，表明认识 具有反复性，但是真理不具有反复性。 F F 单击此处编辑母版文本样式 3．从谬误到真理是人类认识过程的两个阶段。(　　) 【解析】 真理和谬误同为人们对事物的反映，相伴而行，不 是人类认识过程的两个阶段。 4．仁者见仁，智者见智，真理可以有多个。(　　) 【解析】 对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但在同 一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。 F F 单击此处编辑母版文本样式 一、选择题 1．有人说，罗马教廷虽烧死了布鲁诺，却烧不死“地球不是宇宙 的中心”这一真理。这说明(　　) A．真理具有条件性 B．真理具有客观性 C．认识具有反复性 D．认识具有无限性 【解析】 罗马教廷虽烧死了布鲁诺，却烧不死“地球不是宇宙 的中心”这一真理，说明真理是客观的，不以人的意志为转 移，故选B。 B 单击此处编辑母版文本样式 2．天问一号火星探测器开展对火星的表面形貌、土壤特性、物 质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国 在深空探测领域的技术跨越。这说明(　　) ①思维和存在具有同一性　②发射天问一号火星探测器的最 终目的是获得对火星的正确认识 ③实践具有主观能动性　④事物的规律在实践中不断得到修 正和完善 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ A 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 科学探测实现中国在深空探测领域的技术跨越，说 明思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，①正 确。实践是认识的最终目的，②说法错误，排除。天问一号 火星探测器开展对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、 水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，说明实践具有主观 能动性，③正确。规律具有客观性，不能修正和完善，④说 法错误，排除。故选A。 单击此处编辑母版文本样式 3．以前人们总以为，生吃鱼虾并无大碍，因为经过酒、盐、酱 油、醋等佐料和酸性胃液的“洗礼”，寄生虫囊蚴定死无疑。 但科学家经过多次实验证明，经过这些“洗礼”，仍有近一半 的囊蚴会存活。可见(　　) ①真理会在实践发展中不断超越自身　②追求真理的过程并 不是一帆风顺的　③经历多次实践后人们才能获得真理　 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 真理会在实践发展中不断超越自身，但以前人们认 为生吃鱼虾无大碍的认识并不是真理，后续的研究证明是对 先前认识的推翻，①不符合题意。获得真理不一定需要多次 实践，③错误。对以往认识的推翻，说明追求真理的过程并 不是一帆风顺的，实践是检验认识的真理性的唯一标准，② ④正确。故选C。 单击此处编辑母版文本样式 4．党的十九大报告提出：“经过长期努力，中国特色社会主义进 入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社 会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益 增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。” 从认识论看，提出上述创新性重大论断表明(　　) ①对社会主义建设规律的认识越来越深化　②改革发展的实 践的自觉性、创造性不断增强　③认识对实践的指导作用可 以超越具体条件的限制 A 单击此处编辑母版文本样式 ④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过 程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】 党的十九大报告关于我国发展新的历史方位以及社 会主要矛盾的阐释，体现了认识的深化发展，实践的自觉 性、创造性增强，①②正确。认识对实践的指导不能超越具 体条件的限制，③错误。认识的发展是在已有认识的基础上 不断上升的过程，④错误。 单击此处编辑母版文本样式 5．我国科学家成功克隆了两只猕猴，很多人都以为，这项技术 的突破并不大，因为20多年前，美国已经诞生了克隆羊。但 实际上，当初的克隆羊采用的是胚胎分裂