高效作业9 人的认识从何而来（高效作业）-2021-2022学年新教材高中政治必修4【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT（统编版）浙江专用

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固思想政治必修4哲学与文化 高效作业9 [人的认识从何而来] 单击此处编辑母版文本样式 1 判断题(正确的填T，错误的填F) 1．“求知欲”“好奇心”“科学兴趣”是认识发展的根本动力。 (　　) 【解析】 实践是认识发展的动力，“求知欲”“好奇心”“科学 兴趣”是认识发展的根本动力夸大了主观意识的作用，是错 误的。 2．“造烛为照明，求知为运用”说明实践是认识的目的。 (　　) F T 单击此处编辑母版文本样式 3．“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命”说明 实践具有社会历史性。(　　) 4．实践高于认识，一个行动胜于一打纲领。(　　) T T 单击此处编辑母版文本样式 一、选择题 2021年10月，某报社采访组深入乡村，开始为期10天的调研采访活动。据此回答第1～2题。 1．根据马克思主义的观点，实践是指(　　) A．人类的一切活动 B．人类认识世界的活动 C．人类改造世界的活动 D．人类改造客观世界的物质性活动 D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 实践就是人类改造客观世界的物质性活动，不是一 切活动，不是认识世界的活动，也不是改造世界的活动，故D 项正确。 单击此处编辑母版文本样式 2．本次调研实践是为了深入基层，更多地了解当地的真实情 况，更多地了解人民群众疾苦和心声，建立和人民群众的血 肉联系。这说明实践具有(　　) A．社会性　　　　　　 B．主观能动性 C．客观物质性 D．历史性 【解析】 题干指出了本次调研实践的目的，体现出实践是有 目的、有意识的活动，故选B项。 B 单击此处编辑母版文本样式 3．改革开放40多年发展的辉煌成就有力证明，改革开放的基本 国策是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这表明(　　) A．实践具有社会历史性 B．实践是认识发展的动力 C．实践具有客观物质性 D．实践是检验认识的真理性的唯一标准 D 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 改革开放40多年发展的辉煌成就有力证明，改革开 放的基本国策是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。这表 明实践是检验认识的真理性的唯一标准，D项正确；材料未体 现实践的客观物质性、社会历史性特征，也未体现实践是认 识发展的动力，A、B、C三项与材料无关，排除。 单击此处编辑母版文本样式 4．百余年前的京张铁路，打破了中国不能自建铁路的断言。今 天的京张高铁，开了世界智能铁路之先河，并首次采用我国 自主研发的北斗卫星导航系统。这说明(　　) ①实践是认识发展的动力　②实践具有主观能动性　③认识 的完善决定实践的发展进程　④实践具有客观物质性 A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④ A 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 “百余年前的京张铁路，打破了中国不能自建铁路的 断言。今天的京张高铁，开了世界智能铁路之先河，并首次 采用我国自主研发的北斗卫星导航系统”，说明实践是认识发 展的动力，实践具有主观能动性，①②符合题意；③说法错 误，实践决定认识，认识的完善影响实践的发展进程；④不 符合题意，材料未涉及实践具有客观物质性。故选A。 单击此处编辑母版文本样式 5．清华大学建筑学院团队承接了数字圆明园研究和应用项 目，利用精准数字化复原景区达全园总量的60%。通过数字 化复原技术还将重现圆明园历代景观变更，使得现代人可以 领略到圆明园在不同历史阶段的风采和魅力。该团队的成功 佐证了(　　) ①认识是实践的目的，科研活动以获得真理性认识为最终目 的　②实践是认识发展的动力，主体的需要是开展科研活动 的根本动力　③科学实验活动具有社会性，单个人孤立的科 D 单击此处编辑母版文本样式 研活动不可能存在④科学实验活动具有主观能动性，能将观 念中的存在转变为现实的存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 单击此处编辑母版文本样式 【解析】 清华大学建筑学院团队通过数字化复原技术将重现 圆明园历代景观变更，使得现代人可以领略到圆明园在不同 历史阶段的风采和魅力。该团队的成功佐证了科学实验活动 具有主观能动性，能将观念中的存在转变为现实的存在，也 佐证了科学实验活动具有社会性，单个人孤立的科研活动不 可能存在，③④正确；实践是认识的目的，①错误，排除； 实践是认识发展的动力，②中的“主体的需要是开展科研活 动的根本动力”说法错误，排除。故本题选D。 单击此处编辑母版文本样式 6．毛泽东在《实践论》中指出：“你要有了知识，你就得参加