第三单元 第七课 继承发展中华优秀传统文化(精品课堂)-2021-2022学年新教材高中政治必修4【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT(统编版)浙江专用

2022-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第七课 继承发展中华优秀传统文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2022-05-19
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2022-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33591723.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固 思想政治必修4哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 单击此处编辑母版文本样式 1 单击此处编辑母版文本样式 一、什么是文化 1.含义 单击此处编辑母版文本样式 2.特点 (1)文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文 化。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一 定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。世界观、 _________、价值观是文化的_________,支配和影响着人们 的文化实践与文化生活。 人生观 核心 单击此处编辑母版文本样式 (2)文化与________既有区别又有联系 文明 单击此处编辑母版文本样式 (3)文化要通过载体呈现出来:所谓文化载体,是指文化的记 录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、 表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的,器物、 行为、________等是文化的载体。人类所从事的物质生产活 动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价 值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制 度等是文化的载体,而不是文化本身。 制度 单击此处编辑母版文本样式 二、文化的功能 1.内容 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 2.地位:文化是民族的血脉和________。文化兴国运兴,文化 强民族强。 3.要求:当代中国,铸牢中华民族___________意识,要以认 同、传承和发展_________________为前提。没有高度的文化 自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 灵魂 共同体 中华优秀文化 单击此处编辑母版文本样式 1.自然风光也是文化的一部分。(  ) 【解析】 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能 称为文化。 2.文化是指人类社会的全部精神活动。(  ) 【解析】 广义的文化指人类认识和改造世界的一切活动及其 创造的物质成果和精神成果。狭义的文化是相对于经济、政 治而言的人类全部精神现象。 3.经济、政治决定文化,文化反作用于经济、政治。决定作用 F F 单击此处编辑母版文本样式 是第一位的,反作用是第二位的。(  ) 4.文化具有相对独立性。经济发展与文化发展始终是完全同步 的。(  ) 【解析】 经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化 的发展始终与经济发展完全同步。 T F 单击此处编辑母版文本样式 【情境创设】“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发让人滋养浩然之气。”在物质文明高度发展的今天,静下心来读书,构建书香社会显得尤为重要。 2021年1月15日,南京市鼓楼区正式启动“书香鼓楼——春风行动”2021全民阅读活动暨千份阅读关爱礼包发放。活动现场,主办方向辖区内身处逆境但自强不息的青少年代表赠送了阅读大礼包礼包内包含书包、学习用品、青少年课外名著等,旨在鼓励孩子们在书籍中汲取成长的力量,做逆风而行的勇敢者。 单击此处编辑母版文本样式 【悬疑设问】结合材料,从文化的功能的角度谈谈推动全民阅读构建书香社会对孩子成长的积极作用。 【答案】 ①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。④推动全民阅读、构建书香社会,可以启发孩子智慧,滋养浩然之气,汲取成长力量,做逆风而行的勇敢者。 单击此处编辑母版文本样式 1.全面理解文化的特点 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 2.准确理解文化与经济、政治的关系 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是政治和经济 的反映。经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化 与经济的发展是完全同步的。因为文化有其自身的传承性和 相对独立性,它有时会超前于经济的发展,有时会滞后于经 济的发展。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生 物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派 生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了,精神文化自然 而然地就会好起来;物质条件差,精神文化就不可能搞好” 的观点是错误的。 单击此处编辑母版文本样式 (2)文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 但不同性质的文化对经济、政治的反作用是不同的。先进的 健康的文化,能够促进经济、政治的发展,而落后的腐朽的 文化则会阻碍经济、政治的发展,因此并非所有的文化都对 经济、政治的发展起促进作用。 单击此处编辑

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