6.2.3 6.2.4 第1课时 组合与组合数公式(高效作业)-2021-2022学年新教材高中数学选择性必修第三册【精彩三年】课程探究与巩固课件PPT(人教版)浙江专用

2022-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.3 组合,6.2.4 组合数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2022-05-19
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2022-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33591610.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固数学选择性必修第三册 高效作业5[6.2.3 6.2.4 第1课时 组合与组合数公式] 单击此处编辑母版文本样式 1 一、选择题(本大题共7小题) A.1,3,5,-7 B.1,3 C.1,3,5 D.3,5 【解析】 依题意,有x2-x=5x-5或x2-x+5x-5=16,解 得x=1或x=5;x=-7或x=3,经检验知,只有x=1或x=3 符合题意. B 单击此处编辑母版文本样式 2.某研究性学习小组有4名男生和4名女生,一次问卷调查活动 需要挑选3名同学参加,其中至少一名女生,则不同的选法种 数为(  ) A.120 B.84 C.52 D.48 C 单击此处编辑母版文本样式 C 单击此处编辑母版文本样式 4.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取3个不同的数,其和 为奇数,则不同的取法共有(  ) A.36种 B.40种 C.44种 D.48种 B 单击此处编辑母版文本样式 A.{2,3,4} B.{3,4,5} C.{2,3,4,5} D.{3,4,5,6} C 单击此处编辑母版文本样式 6.有A,B,C,D,E五位学生参加网页设计比赛,决出了第一 到第五的名次.A,B两位学生去问成绩,老师对A说:你的 名次不知道,但肯定没得第一名;又对B说:你是第三名. 请你分析一下,这五位学生的名次排列的种数为(  ) A.6 B.18 C.20 D.24 B 单击此处编辑母版文本样式 7.[多选题]现安排高二年级A,B,C三名同学到甲、乙、丙、 丁四个工厂进行社会实践,每名同学只能选择一个工厂,且 允许多人选择同一个工厂,则下列说法中正确的是(   ) A.所有可能的方法有34种 B.若工厂甲必须有同学去,则不同的安排方法有37种 C.若同学A必须去工厂甲,则不同的安排方法有16种 D.若三名同学所选工厂各不相同,则不同的安排方法有24种 BCD 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 二、填空题(本大题共5小题) 8.若6个人分4张无座的足球门票,每人至多分1张,而且票必须 分完,那么不同分法的种数为_______. 15 单击此处编辑母版文本样式 10.已知圆上有9个点,每两点连一线段,则所有线段在圆内的 交点最多有________个. 0 126 单击此处编辑母版文本样式 11.从一组学生中选出4名学生当代表的选法种数为A,从这组 学生中选出2人担任正、副组长的选法种数为B,若= 则这组学生共有_______人. 15 单击此处编辑母版文本样式 12.A,B两地街道如图所示,某人要从A地前往B地,则路程最 短的走法有______种(用数字作答). 10 单击此处编辑母版文本样式 三、解答题(本大题共2小题) 单击此处编辑母版文本样式 14.平面内有10个点,其中任何3个点不共线. (1)以其中任意2个点为端点的线段有多少条? (2)以其中任意2个点为端点的有向线段有多少条? (3)以其中任意3个点为顶点的三角形有多少个? 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 15.某大学团委发起了“跟着驻村第一书记去扶贫”的实践活 动,其中学生小明与另外3名学生一起分配到某乡镇甲、 乙、丙3个贫困村参与扶贫工作,若每个村至少分配1名学 生,则小明恰好分配到甲村的方法数是(  ) A.3 B.8 C.12 D.6 C 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 16. 在8张奖券中有一、二、三等奖各一张,其余5张无奖,将 这8张奖券分配给甲、乙、丙、丁4个人,每人两张,则甲 获奖的概率为________. 单击此处编辑母版文本样式 17.现有5名男司机、4名女司机,需选派5人运货到某市. (1)如果派3名男司机、2名女司机,共有多少种不同的选派方 法? (2)若至少有两名男司机,则共有多少种不同的选派方法? 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 $

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