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期末复习小助手 成长路上光大 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 真分数,分母是12的最简真分数有 ①数与代数(一) 12 -、1.(1)141178000014 5711 12121 ,因为a+5的值大于或等于 (2)增加的人数占第六次全国人口普查 总人数的百分比 5,所以a十5的值可能是5、7、11,则自 然数a的取值有0、2、6,共3个。 2 133.632060六 三、1.A2.D3.C4.A5.B6.A7.C 4.380408.2220 8.C【解析】本题考查根据2、3、5的倍 5.346.44 91 数的特征求一个数某些数位上的数字。 要使四位数6口8△既是2的倍数,又有 22 7.-3<3.14<π< <315% 3和5这两个因数,则这个数各个数位 7 上数字相加的和是3的倍数,且个位上 8.(1)100 23 (3)100% 只能是0,即△是0,所以这个四位数是 6口80,它的各个数位上的数字之和是 9.6.045.9510.0.5 -1 4 6+☐+8+0=14+口,要使14+☐是 11.(1)-325(2)3005 3的倍数,口里最大填7,即这个数最大 12.10210【解析】本题考查根据两个 是6780。 数分解的质因数,求这两个数的最大 9.B【解析】本题考查根据真分数、假 公因数和最小公倍数。根据题意,A =2×3×5,B=2×5×7,A和B的最 分数的认识,求分数的分子。品是假 大公因数是两个数公有的质因数的 分数,则a大于或等于1山,号是真分 积,所以最大公因数是2×5=10;两 数,则a小于12,符合条件的a的值只 个数的最小公倍数是最大公因数乘两 有11。 个数独有的所有质因数,所以最小公 10.B【解析】本题结合铺地砖问题考 倍数是10×3×7=210。 13.(1)140(2)不会 查公因数的实际应用。6m=600cm, 二、1.×2.V3.× 4.8m=480cm,要想在地面上铺的都 4.√【解析】本题考查小数点的移动引 是整块方砖,则方砖边长需要同时是 起小数大小的变化。把3.7先缩小到原 600和480的因数。四个选项中只有 60是600和480的公因数,所以选择 来的。相当于把3.7的小数点向左移 选项B。 动一位,变成0.37;再把得数0.37的小 数点向右移动两位后是37,所以本题 包 数与代数(二) 说法正确。 -、1.48600 5.×6.× 2.36个0.1 7.×【解析】本题考查根据最简真分数 3.<> 求分子中未知数的值。a+5是最简 >< > 12 4.3×9一7十4=24(答案不唯一) 1 河南专版数学六年级下册人教 答案精解精析 【解析】本题考查24点的算法。做此 2 类题目时,可以先试着求4张扑克牌的 8 点数之和,3+4+7+9=23,23<24,4 个数的和小于24;接着可以想20+4= 53 24,所以用3、4、7、9这4个数“凑4”“凑 0.25×0.7×12.5×32=(0.25×4)×0.7× 20”,可以凑得3×9=27,27-7=20, (12.5×8)=1×0.7×100=70 所以3×9一7+4=24;还可以想乘法 7.8÷2.5÷0.4=7.8÷(2.5×0.4)=7.8÷1 口诀三八二十四,所以用这4个数“凑 =7.8 3”“凑8”,可以凑得9一7=2,4×2=8, 所以(9一7)×4×3=24。此外还有很 91 多种计算方式,同学们试着找一找吧! 8 7]=8×9=1 5.0.25【解析】本题考查根据小数点移 动后的大小变化求原数。一个数的小 数点向右移动一位,相当于扩大到原来 825-+175-8(8,25+1.75)- 的10倍,得到的数比原数大2.25,所以 =10-1=9 原数是2.25÷(10-1)=0.25 9 二、1.D2.C3.C 65.13-25.2÷0.9+5.6=65.13-28+5.6 4.C【解析】本题考查比较连等式中未 =37.13+5.6=42.73 知数的大小。设a×2=6×8=6÷50% 5×25%+0.5×5.5+2× ×=5.5×0.25+ 7 24 -1.则a=6-6=2·262 7 1175 0.5×5.5+5.5×0.25=5.5×(0.25+0.5+ 0.25)=5.5×1=5.5 所以a、b、c中最小的数是co 六、998987987698765987654 5.B 98765432987654321 三、11001 4 32 七、1.分子相加的和 7 4.810.946 2 2.因为5+5-25,5×5=25 120.1 95 1017 17 3=6,2×3=6,所以g 2 15 64 5 9400.30 5x5 32 (答案不唯一) 四、400120007700