主题五水与人类——2021-2022学年牛津上海版七年级下学期科学

2022-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版七年级下
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 371 KB
发布时间 2022-05-19
更新时间 2022-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-19
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来源 学科网

内容正文:

授 课 计 划 授课时间:____ 年____ 月____ 日 第 ___ 周 周____ 主题五:水与人类 学习内容 核心概念 例题 5.1 自然界中的水 5.1.1 水的分布 自然界中水的分布情况 人类可利用的淡水资源是有限的 5.1.2 水的三态变化 学生实验:探究影响蒸发快慢的因素 水的三态 水的物态变化过程,用粒子模型解释蒸发现象 设计并实施探究影响蒸发快慢因素的实验 (2014)20.为研究影响蒸发快慢的因素,某同学采用图2装置分别观察等量的水蒸发快慢的情况。可能得到的结论是 ①温度越高,蒸发越快 ②空气流通越快,蒸发越快 ③液体表面积越大,蒸发越快 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ (参考答案:C) (2018)20.将a、b、c、d四块质地、大小、含水量均相同的毛巾作右图所示的处理。如要探究液面面积对蒸发快慢的影响,对照试验应选择 ( ) A.a和b B.a和c C.a和d D.c和d (参考答案:C) 5.1.3 水循环 自然界中水的循环过程,水在自然界中的三态转化方式 植物的蒸腾作用及其意义 (2014)21.请将下列自然现象与水的物态变化过程用线连接起来 (1)降霜了 熔化 (2)结冰了 凝华 (3)雪化了 凝固 (2015)33.(5)随后不久,暴风雨果真来了。糟糕的是,装淡水的容器损坏了。阿发首先想到的是利用如图11所示装置自制淡水。请问: ①在这个过程中,水经历的物态变化过程是( ) A.蒸发和凝固 B.升华和凝华 C.液化和凝固 D.蒸发和液化 (参考答案:D) 5.1.4 人类生存需要水 水是生命体的重要组成部分,生物体的各种生命活动都离不开水 工农业生产需要大量的水 节约用水的重要性,参与节约用水的活动 5.2 水的净化 5.2.1 净化水的方法 天然水中存在的主要杂质 沉淀、过滤、加蒸馏等净化水的方法及其作用 制作简单的过滤装置 (2015)29.江水中含有泥沙、悬浮颗粒和细菌等杂质,必须经过人工净化,才能成为

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