内容正文:
授 课 计 划
授课时间:____ 年____ 月____ 日 第 ___ 周 周____
主题十五:人与自然协调发展
学习内容
核心概念
例题
15.1人与生态环境
15.1.1 生态系统的基本组成B
生态系统的组成及其相互关系
食物链、食物网
维持生态平衡的重要性
左图表示某生态系统中各成分之间的相互依存关系,请据图作答:
(1)图中细菌和真菌在生态系统的组成成分中属于 。
(2)生态系统中,动物与植物通过 关系形成食物链。 写出图中的食物链: 。
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流 动,该生态系统的能量最终来源于
15.1.2 人类的活动对环境的影响
B
人类的活动对环境会造成影响
温室效应产生的主要原因是大气中()
A、臭氧浓度增加 B、二氧化碳浓度增加
C、氧气浓度增加 D、二氧化硫浓度增加
15.2人与自然资源
15.2.1 自然资源的基本特征及其概括A
合理利用自然资源
关于我国自然资源的叙述,正确的是()
A、总量丰富,不存在危机 B、人均少,形势严峻
C、矿产资源种类较少 D、种类齐全,不需要进口
15.2.2 人口过度增长对资源的影响B
人口发展与国策
人口过度增长对资源的影响
我国关于人口问题的基本国策是( )
A实行计划生育
B开垦耕地,增加耕地数量
C鼓励高素质人多生,控制低素质者少生
D晚婚、晚育、少生和优生
15.3 人与自然的可持续发展
15.3.1 可持续发展及其对人类的要求A
可持续发展对人类行为的要求
可持续发展需要科学技术的支撑
实施可持续发展,我们不提倡()
A、控制人口 B、节约资源
C、保护环境 D、先污染后治理
综合题分析
核心概念、核心能力
(2017年)2015年,国务院出台了《关于加快推进生态文明建设意见》,将人类尊重与维护生态环境,重视生态文明建设推向新阶段。下面以草原生态系统为例,分析有关问题。
(1)草原生态系统由生物成分和________________构成,下左图是部分生物成分。
①白头雕在这个生态系统中属于生物成分中的__________者;
②下列能构成食物链的是(