内容正文:
授 课 计 划
授课时间:_2022___ 年__5__ 月__20__ 日 第 14___ 周 周___5_
主题三:细胞与生殖
1、 教学目标:
本主题主要介绍细胞与生殖。
通过显微镜观察,认识细胞的基本结构,知道细胞是生物体的基本结构单位;
通过观察、调查、分析等,了解新生命的形成、诞生和成长的过程,坦然应对青春期的一些生理变化。
体现生命的珍贵和感恩父母的养育。
学习内容
核心概念
例题
3.1细胞
3.1.1 显微镜
学生实验:使用显微镜
(1)显微镜的分类:光学显微镜和电子显微镜。
(2)显微镜的主要结构:目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、反光镜、压片夹、通光孔。
(3)显微镜的使用:安放→对光→放片→调焦→观察。
(4)显微镜的总放大率=目镜放大率×物镜放大率
(5)显微镜的成像:放大、方向相反。如:b→q、d→p 。
(2015年)22、将图1中显微镜的部分结构与其对应的功能用直线相连。
(参考答案:a-借以进行观察的可换透镜、c-细微调节使物像清晰的旋钮)
(2016年)23、用显微镜观察植物细胞时,当视野中看到了如图乙的物像,则应再用______(填图甲中的字母)把物像调至清晰。若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10×和40×,那么此物像放大了________倍。图丙中含有遗传信息的结构是_________(填图丙中的字母)。
(参考答案:d、400、B)
(2018年)6、如果把英文字母“R”正放在显微镜下观察,看到的物像是( )
(参考答案:B)
(2014年)22、观察细胞结构时,需要借助显微镜。下表列出了某显微镜目镜与物镜的放大倍数。使用过程中,安装好目镜后,一般先选用_______(高倍镜/低倍镜)观察,此时该显微镜的放大倍数是________。
镜头类型
放大倍数
目镜
10×
物镜
低倍镜
10×
高倍镜
40×
(参考答案:低倍镜、100倍)
3.1.2 细胞
学生实验:观察植物细胞和动物细胞
(1) 细胞是生物体构造的基本单位,动物和植物都是由细胞组成的。
(2) 细胞的结构及作用
细胞壁——保护细胞,维持形状 【植物细胞特有】
细胞膜——控制物质进出
细胞核——控制中心,载有遗传信息 动植物
细胞质——生理活动场所 共有
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