主题六身边的溶液——2021-2022学年牛津上海版七年级下学期科学

授 课 计 划 授课时间：____ 年____ 月____ 日 第 ___ 周 周____ 主题六：身边的溶液 学习内容 核心概念 例题 6.1溶液的形成 6.1.1 溶质与溶剂 溶液是由溶质和溶剂组成的 除水以外的溶剂还有酒精等其他溶剂 （2016年）15.关于食盐水的描述，正确的是…………………………………………（ ） A.食盐是溶质，水是溶剂 B.食盐是溶剂，水是溶质 C.食盐水是溶剂，水是溶质 D.水是溶质，食盐水是溶液 （参考答案：A） 6.1.2 溶解 学生实验：探究影响溶解快慢的因素 溶液形成的过程。 设计探究影响溶解快慢因素的实验方案并交流与评价方案 （2015年）19.若要研究搅拌对砂糖溶解快慢的影响，进行对照实验应选用的装置是（ ） A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 （参考答案：A） 6.2溶液的酸碱性 6.2.1 常见酸碱指示剂 石蕊、酚酞能鉴别溶液酸碱性 PH试纸可以测定溶液酸碱性的强弱 （2014年）25．右表为家庭中一些常见溶液的PH.其中呈碱性的物质是 ，它能使石蕊试液变成 色。 参考答案：肥皂水、蓝。 6.2.2 测定溶液的酸碱性 学生实验：测定溶液的酸碱性及其强弱 酸、碱溶液混合后的酸碱性变化 用石蕊试液、酚酞试液和PH试纸测定溶液的酸碱性及其强弱 （2015年）31.酚酞试液和pH试纸都能检验溶液的酸碱性。某同学为探究酸碱溶液混合后溶液酸碱性的变化情况，用实验室配制好的酸碱溶液做了如下实验： （1）下表是他做的第一个实验的分析报告，请你帮助他填写完整。 （2）经分析，他认为实验一只能证明碱溶液加入酸溶液后，溶液的酸碱性有无变化，但不能证明在加入酸溶液的过程中，溶液的碱性是逐渐减弱的。于是，他又进行了第二次实验。 ①通过比较，发现实验二能证明混合过程中溶液酸碱性的变化情况是因为（ ） A.酚酞在酸性和碱性溶液中颜色变化不明显 B.需要用另一种指示剂验证实验现象与结论 C.酚酞试液只能指示溶液的酸碱性，而pH试纸能测定溶液酸碱性的强弱 D.实验过程中不断地测量与记录能检测溶液酸碱性变化情况 ②根据上述实验记录，在加入______滴酸溶液后，溶液呈中性； ③当加入15滴酸溶液时，溶液pH应该______（大于/等于/小于）6，理由是： ___