专题19 滑轮的分析判断-2021-2022学年八年级物理下册重难点期末复习综合提升专题训练

专题19 滑轮的分析判断 一、单选题 1. 如图所示，使用定滑轮匀速提升物体所用的拉力分别是、、，则下面说法中正确的是                                               A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 三个力一样大 【答案】D 【解析】：因为定滑轮相当于一等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即、、都等于物体的重力．故A、、C错误． 故选D．   2. 使用如图所示的装置提升同一个物体，不计滑轮重和摩擦最省力的装置是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】：在不计滑轮重和摩擦的情况下： A、此图是定滑轮，由定滑轮的特点可知，不省力，即； B、此图是动滑轮，由动滑轮的特点可知，省一半的力，即； C、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有股，则； D、此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子有股，则。 由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是。 故选：。 根据滑轮组绳子拉力的计算，由定滑轮的特点和动滑轮的特点对各个选项注意分析即可。 此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算，定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点等知识点，综合性强，难易程度适中，是一道很典型的题目。 3. 如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是 A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 【答案】B 【解析】：根据定滑轮和动滑轮的特点可知：甲是定滑轮，不省力，但能改变力的方向；乙是动滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向。 故选：。 定滑轮不省力，但能改变力的方向。 动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。 主要考查了定滑轮和动滑轮特点的认识，是一道基础题目。 4. 如图所示，用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是、、，下列说法中正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】：假设物块与地面的摩擦力为， 甲滑轮为定滑轮，处于绳端，则； 乙滑轮为动滑轮，处于绳端，所以； 丙滑轮为定滑轮，但处于滑轮底端，所以； 故F。 故选：。 定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向； 动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离。 解决此类问题要结合定滑轮和动滑轮的特点进行分析解答。 5. 如图所示，用滑轮装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则省力情况相同的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】：若不计滑轮自重及摩擦， 是动滑轮，省一半力，； 是定滑轮，单独使用都不能省力，； 滑轮组有三段绳子承担物重故F； 滑轮组有二段绳子承担物重故F。 则省力情况相同的是。 故选：。 使用动滑轮能省力一半力； 使用定滑轮不能省力； 滑轮组的省力情况由承担物重的绳子段数决定。 本题考查了定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，会结合图片进行分析是解答的关键。 6. 如图，在竖直向上的力的作用下，重为物体沿竖直方向匀速上升。已知物体上升速度为，不计摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力的大小和滑轮上升的速度分别为       A. B. C. D. 【答案】D 【解析】：由图可知，该滑轮是动滑轮，当物体上升速度为时，滑轮上升速度是物体速度的一半，即； 此时拉力为物重的倍，因此拉力为。故D正确，ABC错误。   7. 如图所示的滑轮组上挂两个质量相等的钩码、，放手后将出现的现象是忽略滑轮重，绳重及摩擦 A. 下降 B. 下降 C. 保持静止 D. 无法确定 【答案】A 【解析】：所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；将拉起只需重力的一半即可，而与质量相等，重力相等，所以下降，上升。 故选：。 利用动滑轮、定滑轮的特点分析解答此题。定滑轮只能改变力的方向，不能省力，动滑轮可以省一半的力。 此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点，属于基础题目。 8. 如图所示是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是 A. 甲是定滑轮，使用时可以省力 B. 甲是动滑轮，使用时不能省力 C. 乙是定滑轮，使用时不能省力 D. 乙是动滑轮，使用时可以省力 【答案】D 【解析】：由图知，在使用滑轮时，甲滑轮的轴固定不动，是定滑轮，定滑轮不省力，但能改变力的方向； 乙滑轮的轴与物体一起移动，是动滑轮，动滑轮可以省一半的力，但不能改变力的方向。 故选：。   9. 用滑轮或滑轮组使同一物体沿相同水平地面匀速移动，拉力分别为、、，比较它们的大小不计滑轮重、绳重及滑轮与细绳间的摩擦，正确的是 A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 由图可知，甲图为定滑轮，不省力